Nursing Intervention in adolescence: an institution experience in Public Secondary School
Intervención de Enfermería en la adolescencia: experiencia en una Institución de Estudios Secundarios Pública
artículo científico
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Adolescence is a key stage of life to the empowerment that must have health, but it has many needs that healthteams still have not resolved. This article presents an analysis of the health situation of a group of teenagersattending a public institution of higher education and intervention by nursing students, focused on creatingconditions for health promotion and disease prevention. This research was conducted from a quantitative,descriptive and was performed in an institution of secondary education in the period from September toNovember 2012. We worked with students and students of eighth and ninth year with a convenience sample. Themain results indicated needs in sexuality, healthy lifestyles and conflict resolution. To address these issuesevolved different strategies planned, organized, directed and controlled by the individual. We conclude that healtheducation in adolescents is a public health problem and that nurses must meet. La adolescencia es una etapa clave de la vida para el empoderamiento que se debe tener de la salud, sinembargo presenta muchas necesidades que aún los equipos de salud no han resuelto. En este artículo se presentaun análisis de la situación de salud de un grupo de adolescentes que asiste una institución pública de educaciónsuperior y la intervención realizada por estudiantes de Enfermería, enfocada en crear condiciones de promociónde la salud y prevención de la enfermedad. La presente investigación se desarrolló desde un enfoque cuantitativode tipo descriptivo y fue realizada en una institución de estudios secundarios, en el período comprendido desetiembre a noviembre del año 2012. Se trabajó con alumnas y alumnos de octavo y noveno año con una muestraa conveniencia. Los principales resultados señalaron necesidades en sexualidad, hábitos de vida saludables yresolución de conflictos. Para abordar estos temas se desarrollaron distintas estrategias planificadas, organizadas,dirigidas y controladas por las personas responsables. Se concluye que la educación en salud de los y lasadolescentes es un problema de salud pública que los y las enfermeras deben satisfacer.