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Análisis de una experiencia de contenidos estadísticos con tecnología hipermedia para la formación de docentes

dc.creatorChamoso Sánchez, José María
dc.creatorGarcía Sánchez, Juan Francisco
dc.creatorRodríguez Sánchez, María Mercedes
dc.date2011-01-11
dc.date.accessioned2016-05-02T21:37:42Z
dc.date.available2016-05-02T21:37:42Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6953
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/18800
dc.descriptionSe presenta una experiencia en la que se utiliza hipermedia como instrumento para formación de docentes. Más concretamente, estudiantes universitarios futuros docentes, de forma conjunta con futuros informáticos, diseñan e implementan contenidos matemáticos relacionados con conceptos estadísticos en soporte hipermedia con el objetivo de que los futuros docentes tengan que plantearse su propia enseñanza pensando en sus estudiantes, en el concepto que se pretenda trabajar y en la forma en que se desee que éste llegue a aquellos. Se analizan los resultados y se exponen conclusiones del trabajo realizado. es-ES
dc.descriptionAn experience using hypermedia as a tool for education of teachers is presented. More exactly, university students to become school teachers, with university computer science students, design and implement statistics topics through hypermedia with the aim that the future teachers must organize their teaching thinking in their students (both the concept intended to be worked and the form to reach the students). Results are analysed and conclusions of this work are exposed.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationCuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática;
dc.rightsCopyright (c) 2014 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemáticaes-ES
dc.sourceCuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Medios e hipermediosen-US
dc.sourceCuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Medios e hipermedioses-ES
dc.source1659-2573
dc.titleAnálisis de una experiencia de contenidos estadísticos con tecnología hipermedia para la formación de docenteses-ES
dc.titleAnálisis de una experiencia de contenidos estadísticos con tecnología hipermedia para la formación de docentesen-US
dc.typeartículo original


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