En torno al nombre adjetivo en el discurso oral de los niños escolares costarricenses: lineamientos para su enseñanza

Murillo Rojas, Marielos

dc.creator	Murillo Rojas, Marielos
dc.date	2011-03-28
dc.date.accessioned	2016-05-02T20:44:58Z
dc.date.available	2016-05-02T20:44:58Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/8464
dc.identifier	10.15517/aie.v1i2.8464
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/17204
dc.description	Diversos ámbitos e instituciones suelen manifestar que los niños y jóvenes costarricenses carecen de destrezas suficientes para expresar y comprender textos. Por ello, se han generado una serie de estudios relacionadas con la competencia lingüística del educando costarricense, entre ellos el LEBAESCO (base de este estudio), que pretende registrar el léxico básico de los escolares ticos. El artículo se aboca en particular a la amplitud de adjetivos que los escolares emplean, y registra algunos aspectos teóricos que sustentan la conceptualización y clasificación de dicha categoría. Asimismo, se recoge una muestra que comprende textos orales emitidos por niños entre los 7 y 14 años de edad, tanto de escuelas públicas como privadas. Posteriormente, se categorizaron y analizaron los adjetivos empleados y registrados en LEBAESCO. Según los datos arrojados por el artículo, se concluye que es importante que el sistema educativo costarricense dedique mayor espacio y énfasis a la enseñanza de la lengua materna, no solo en el estudio de la dimensión de categoría gramatical del adjetivo, en este caso, sino como instrumento para el enriquecimiento léxico. De igual manera, se debe tener en cuenta que el LEBAESCO puede facilitar la planificación de la enseñanza para el diseño de estrategias de incorporación al sistema educativo.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.relation	Actualidades Investigativas en Educación; Revista Actualidades Investigativas en Educación; Vol 1, No 2
dc.rights	Copyright (c) 2014 Actualidades Investigativas en Educación	es-ES
dc.source	Actualidades Investigativas en Educación; Revista Actualidades Investigativas en Educación; Vol 1, No 2 (Julio - Diciembre)	es-ES
dc.source	Actualidades Investigativas en Educación; Revista Actualidades Investigativas en Educación; Vol 1, No 2 (Julio - Diciembre)	en-US
dc.source	1409-4703
dc.subject	educación primaria	es-ES
dc.subject	destrezas	es-ES
dc.subject	comprensión de texto	es-ES
dc.subject	lengua materna	es-ES
dc.subject	sistema educativo costarricense	es-ES
dc.subject	léxico	es-ES
dc.title	En torno al nombre adjetivo en el discurso oral de los niños escolares costarricenses: lineamientos para su enseñanza	es-ES
dc.type	artículo original

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