Los problemas de redacción de los estudiantes costarricenses: Una propuesta de revisión desde la lingüística del texto
artículo original
Fecha
2005-02-21Autor
Sánchez Avendaño, Carlos
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Mostrar el registro completo del ítemResumen
En este artículo se presentan algunos elementos de la lingüística del texto (cohesión, coherencia e informatividad) como una alternativa para analizar los problemas de expresión escrita de los estudiantes universitarios costarricenses y, en última instancia, como una llamada de atención sobre la necesidad de replantear la enseñanza de la redacción.
Colecciones
- Volumen 31, Número 1 [16]