Volumen 3, Número 1
https://hdl.handle.net/10669/12539
2024-03-29T15:17:45Z12 de octubre. Día de las culturas.
https://hdl.handle.net/10669/12548
12 de octubre. Día de las culturas.
Nota enviada a la dirección de la Escuela de Bibliotecología con referente a la celebración del 12 de octubre, días de las culturas, 2 de octubre de 2012“La pluma, dichosamente, es el terreno de los conocimientos y de los sentimientos, ha hecho bellísimas conquistas que son para la humanidad su más valioso tesoro”Joaquín García MongeSe ilustra con esta frase del gran maestro costarricense, la relevancia de la palabra, la escritura y el libro en sus diversos momentos históricos. Es necesario destacar la importancia de la biblioteca y el bibliotecólogo como principal gestor de la conservación y divulgación de tan importante tesoro.Un tesoro que educa y procura seres humanos con una visión de mundo más holística, progresista, autodidacta, con mayor sensibilidad ante el compromiso de la vida en sociedad.El libro como tecnología ha permitido a los pueblos elevar el bagaje cultural, conocer su historia, para comprender así su presente y proyectarse al futuro.Las diversas disciplinas científicas no lograrían ser lo que hoy son, sin el aporte valioso de estos diversos soportes en los que se ha almacenado tan vasto conocimiento y en los que tan sabiamente el bibliotecólogo ha procesado, almacenado y diseminado la información, para acercar al usuario a la gran explosión bibliográfica producida mayoritariamente en la sociedad de la información.El ideal de la sociedad de la información debe incluir desde las más tempranas edades escolares, hasta los científicos más destacados el acceso equitativo a esta preciada triada: la palabra, la escritura y el libro.
2013-04-06T00:00:00ZCompetitiveness and leadership: vital elements for information units
https://hdl.handle.net/10669/12547
Competitiveness and leadership: vital elements for information units; Competitividad y liderazgo: elementos vitales para gerentes de unidades de información
The report provides a contribution to the leadership by skills topic of the person that assumes the manager position in a unit of information. It offers an approach on the leadership transformation for work, technical, social and individual skills. It is an input presented to the Leadership course on the Master Degree in Library Science with an emphasis in Management that is delivered by Universidad de Costa Rica.; El informe realiza un aporte conceptual al tema del liderazgo por competencias de la persona que ocupe el cargo de gerente en una unidad de información. Se realiza un acercamiento desde el liderazgo transformacional a las competencias laborales, técnicas, sociales e individuales. Se trata de una aproximación de esta temática presentada al Curso Liderazgo de la Maestría en Bibliotecología con énfasis en Gerencia que dicta la Universidad de Costa Rica.
2013-04-06T00:00:00ZAdult literacy, Bajo Tejares-San Juan, San Ramón : an oportunity to go school continue after in adulthood learning
https://hdl.handle.net/10669/12546
Adult literacy, Bajo Tejares-San Juan, San Ramón : an oportunity to go school continue after in adulthood learning; Alfabetización de jóvenes y adultos mayores en la comunidad de Bajo Tejares, San Juan, San Ramón: una oportunidad para continuar aprendiendo
The purpose of this article is to describe the work done at the Trabajo Comunal Universitario (TCU) project called Adult Literacy at the Bajo Tejares community in San Juan, San Ramon. Besides teaching how to read and write to adolescents and senior citizens, this project offers the posibility of a cultural discussion since it tries to develop a social conciousness in the TCU students. In addition, the project helps communities identify their problems and find solutions to those problems as well as sensitize students to continue giving back to their communities. Moreover, this project tries to meet the needs communties have in order to help those sectors with urgent needs. Finally, the project offers its beneficiaries an oportunity to continue their studies and better their quality of life.; Se trata de un informe del trabajo realizado durante años 2010-2012 en el Proyecto de Trabajo Comunal Universitario TCU-574 Alfabetización de adultos en la comunidad de Bajo Tejares, San Juan, San Ramón. Más que enseñar a leer y escribir a un grupo de jóvenes y adultos mayores, el proyecto ofrece un espacio de encuentro cultural porque se propone: despertar la conciencia social en los y las estudiantes del TCU; ayudar a las comunidades a identificar sus problemas y juntos desarrollar soluciones; sensibilizar a los y las estudiantes para que continúen con ese proceso de retribución a las comunidades; acercar la Universidad a las comunidades nacionales para conocer sus necesidades y colaborar con aquellos sectores que tengan más urgencia de esa cooperación. El TCU-574 le ofrece a los beneficiarios del proyecto una oportunidad para continuar sus estudios y mejorar su calidad de vida.
2013-04-06T00:00:00ZAccessible libraries: Documentation Centre United Nations Latin American Institute for the Prevention of Crime and Treatment of Offenders (ILANUD)
https://hdl.handle.net/10669/12545
Accessible libraries: Documentation Centre United Nations Latin American Institute for the Prevention of Crime and Treatment of Offenders (ILANUD); Bibliotecas accesibles: Centro de Documentación del Instituto Latinoamericano de Naciones Unidas para la Prevención del Delito y Tratamiento del Delincuente (ILANUD)
Its general objective study will evaluate the services and information products available in the Documentation Centre (CEDO) of the United Nations Latin American Institute for the Prevention of Crime and Treatment of Offenders (ILANUD) with respect to the rules and standards ratified in Costa Rica, and the 7600 Law on Equal Opportunities for Persons with Disabilities and its regulations regarding accessibility in libraries. The aim was to develop a proposal for global accessibility of ILANUD CEDO, from diagnosis derivative instruments used in three areas of work (web platform, physical infrastructure and services and information products) based on those aspects that require a change-oriented towards accessibility, in the attempt to provide the user community with physical and sensory disabilities, a rapid and timely access to information, either in person or online.; Estudio cuyo objetivo general fue realizar un diagnóstico sobre los servicios y productos de información disponibles en el Centro de Documentación (CEDO) del Instituto Latinoamericano de Naciones Unidas para la Prevención del Delito y Tratamiento del Delincuente (ILANUD) con respecto a las normas y estándares internacionales ratificados en Costa Rica, y a la Ley 7600 de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad y su Reglamento, en materia de accesibilidad en bibliotecas. El objetivo fue desarrollar una propuesta de accesibilidad global en el CEDO de ILANUD, a partir del diagnóstico derivado de instrumentos utilizados en tres áreas de trabajo (plataforma web, infraestructura física y servicios y productos de información) fundamentada en aquellos aspectos que requieren un cambio orientado hacia la accesibilidad, en el intento por brindar a la comunidad de usuarios con discapacidad física y sensorial, un acceso rápido y oportuno a la información, ya sea en forma presencial o virtual.
2013-04-06T00:00:00Z