Enfermería Actual 15https://hdl.handle.net/10669/817122024-03-29T09:39:52Z2024-03-29T09:39:52ZAnálisis del desarrollo de la práctica pedagógica constructivista del curso dimensiones del conocimiento en enfermería: una experiencia de aula .https://hdl.handle.net/10669/195402021-05-02T21:43:03ZAnálisis del desarrollo de la práctica pedagógica constructivista del curso dimensiones del conocimiento en enfermería: una experiencia de aula .
We present the results of a study that is part of the research project. 421-A8-113 entitled "the educational and evaluative processes that lead to updating the curriculum degree in Nursing", which concerns the School of Nursing at the University of Costa Rica. It was approved by the Vicerrectoría of Investigation of the same educational institution. This research is part of the elements that provides research action in the classroom. The acting was that people enrolled in the course Dimensions of Knowledge in Nursing, located in the V cycle curriculum of the career degree in Nursing, which corresponded to 98 students, of which it selected a sample of 63 students which accounted for 64% of the population. For data collection, using the technique of the survey questionnaire and generate questions, as well as participant observation and field notes. The data obtained are confronted with the proposed curriculum of the School of Nursing as resolution DV-6479-98. The study showed that the experiences that take place in parallel workshops, was very important in the construction of new knowledge and the incorporation of this new cognitive structures, and teachers also need to develop educational materials that are developed from context historical, cultural, family and social life of the student to guide the teaching and learning processes; finally, the time (of course hours), physical space (classrooms) prevented real development of formative assessment.; Se presentan los resultados de un estudio que forma parte del proyecto de investigación No. 421-A8-113 titulado Los procesos educativos y evaluativos que conducen a la actualización del plan de estudios de Licenciatura en Enfermería, el cual concierne a la Escuela de Enfermería de la Universidad de Costa Rica. Fue aprobado por la Vicerrectoría de Investigación de la misma entidad educativa. (Vicerrectoria de Investigación oficio VI-1608-2008)Esta investigación se enmarca dentro de los fundamentos que establece la investigación acción en el aula. La población actuante fue aquella matriculada en el curso Dimensiones del Conocimiento en Enfermería, ubicado en el V ciclo del plan de estudios de la carrera de Licenciatura en Enfermería, la cual correspondió a 98 estudiantes; de los cuales se seleccionó una muestra intencional de 63 estudiantes que correspondió al 64% de la población. Para la recolección de información, se utilizó la técnica de cuestionario y la encuesta con preguntas generadoras, así como la observación participante por parte del docente y las notas de campo. Los datos obtenidos se confrontaron con la propuesta curricular del plan de estudios de la Escuela de Enfermería según resolución VD-6479-98. El estudio evidenció que las experiencias que se desarrollan en los cursos prácticos paralelos, fue fundamental para la construcción de nuevos conocimientos y la incorporación de este a nuevas estructuras cognitivas; además los y las docentes deben elaborar los materiales didácticos que se desarrollen a partir del contexto histórico, cultural, familiar y social del estudiantado para orientar los procesos de enseñanza y aprendizaje; finalmente, el tiempo (horario del curso), espacio físico (aulas) impidieron un desarrollo real de la evaluación formativa.
Opinión sobre el consumo de drogas lícitas e ilícitas de estudiantes de tercer año de la carrera de licenciatura en enfermería.https://hdl.handle.net/10669/195082021-05-02T21:43:03ZOpinión sobre el consumo de drogas lícitas e ilícitas de estudiantes de tercer año de la carrera de licenciatura en enfermería.; OPINION SOBRE EL CONSUMO DE DROGAS LICITAS E ILICITAS DE ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERIA
One presents a descriptive analysis of the opinion demonstrated by students' nursing about the consumption of lawful and illicit drugs. This study forms one part of the lenses raised in the project of investigation No. 421-A7-328 named Social, cultural, personal, familiar and economic factors associated to the phenomenon of the drugs in students of the career in Nursing: a study from the perspective of the International Health; the article concern to the School of Nursing of the University of Costa Rica and was approved by the Vicerrectoría of Investigation Research of the same institution. It is a quantitative, descriptive and transverse study. The population participant corresponded to 96 students who were dealing the third year of the career in Nursing. There was applied an autoadministered questionnaire, which was before validated, with a sample of 10 % of students of Nursing who had similar characteristics to the fastened participants who were dealing other years of the career. With regard to the consumption of lawful and illicit drugs, a 39,3 % (42) says to have consumed drugs. They indicate in 19,6 % (21) that were the friends who offered them. The age in which they offered them drugs was for the most part in the range of age of 15 to fewer 18 years for 16,9 % (18). One of the motive for consuming alcohol nowadays, in 33,6 % (36) is to spend it well; besides 64,5, % (69) consumes it with friends and companions, 20,6 % (22) with relatives. The frequency of use centered in 10,3 % (11) in the item of one or more times per week and 29,9 % (32) less of once per week. On the other hand, 42,1 % (45) expressed that the frequent use of alcohol does not interfere with the diverse activities that they realize (nourishment, dream, study, work, affective and social relations and the sexual performance). Finally, a 24,3 % expressed that they have not thought of stopping consuming alcohol.; El presente artículo parte de un análisis descriptivo en el cual queda plasmada la opinión de los estudiantes –pertenecientes a la Licenciatura en Enfermería- respecto del consumo de drogas lícitas e ilícitas. Este estudio forma parte de los objetivos planteados en el proyecto de investigación No. 421-A7-328 titulado Factores sociales, culturales, personales, familiares y económicos asociados al fenómeno de las drogas en estudiantes de la carrera de Licenciatura en Enfermería: un estudio desde la perspectiva de la Salud Internacional; dicho documento fue aprobado por la Vicerrectoría de Investigación y atañe a la Escuela de Enfermería de la Universidad de Costa Rica.Es un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. La población involucrada está constituida por 96 estudiantes que cursaban el tercer año de la carrera de Licenciatura en Enfermería. Se aplicó un cuestionario autoadministrado, previamente validado, con una muestra del 10% de estudiantes de Enfermería cuyas características son similares a las de otros sujetos que cursaban distintos años de la carrera.En cuanto al consumo de drogas lícitas e ilícitas, el 39,3% (42) afirma haber consumido drogas; de este porcentaje, un 19,6% (21) señala que fueron los amigos quienes se la ofrecieron. La edad en la que estas sustancias les fueron ofrecidas ocupa un rango que va de los 1Una de las causas por las cuales consumen alcohol, es en un 33,6% (36) para pasarla bien; además un 64,5% (69) lo ingieren con amigos y compañeros, 20,6% (22) con familiares. La frecuencia de ingesta- correspondiente a una o más veces por semana- presentó el porcentaje más alto (10,3%; 11personas), seguido por un 29,9% (32) que ingiere alcoholmenos de una vez por semana. Por otro lado, el 42,1% (45) expresó que el uso frecuente de alcohol no interfiere con las diversas actividades que realizan (alimentación, sueño, estudio, trabajo, relaciones afectivas y sociales y el desempeño sexual). Por último, un 24,3% expresó no haber pensado en dejar de consumir alcohol.
Caracterización de la población atendida en el programa de enfermería pediátrica dirigido al recién nacido de riesgo y con dificultad en el amamantamiento.https://hdl.handle.net/10669/194772021-07-06T20:52:04ZCaracterización de la población atendida en el programa de enfermería pediátrica dirigido al recién nacido de riesgo y con dificultad en el amamantamiento.; CARACTERIZACION DE LA POBLACION ATENDIDA EN EL PROGRAMA DE ENFERMERIA PEDIATRICA DIRIGIDO AL RECIEN NACIDO DE RIESGO Y CON DIFICULTAD EN EL AMAMANTAMIENTO
The diagnostic of the risky newborn families needs, was initially done, after leaving the hospital; this is an important resource to improve the life quality of these children and decrease the organic, psychologic and emotional consequences and to avoid the family problems that come from the risky newborn situations. The methodology used was a socialized-type proyect, for characterization of the people using descriptive instruments. A comparison of diferent theories was made with the results of the research. We found that the subjects have important risk situations and social vulnerability, related directly with child's mother's age, and resource of economic ingress and situation of the risky newborn.; Se desarrolló un programa previa aplicación de un diagnóstico de las necesidades de las familias de los y las recién nacidas de riesgo para el egreso hospitalario, con la finalidad de mejorar su calidad de vida, disminuir las secuelas orgánicas, psicológicas y afectivas, y prevenir los problemas familiares derivados de la situación del recién nacido. La metodología utilizada fue tipo proyecto con la modalidad de bien social. Para la caracterización de la población se utilizó instrumentos de cohorte descriptivo. Se trabajo con la familia de niños y niñas egresados del servicion de Neonatología del Hospital Tony Facio de Limón, así como niños y niñas con problemas en el amamantamiento. Se encontró que los y las participantes poseen importantes factores de riesgo y vulnerabilidad social, asociados a la edad de la madre, el tipo de familia, las fuentes de ingreso económico y la situación del niño o niña al nacimiento, todo esto fue fundamental para la creacion y desarrollo del programa de enfermería pediatrica.
Características relacionadas con el consumo de drogas lícitas e ilícitas en la población estudiantil de cuarto año de la carrera de enfermería.https://hdl.handle.net/10669/194152021-07-06T20:51:13ZCaracterísticas relacionadas con el consumo de drogas lícitas e ilícitas en la población estudiantil de cuarto año de la carrera de enfermería.; CARACTERISTICAS RELACIONADAS CON EL CONSUMO DE DROGAS LICITAS E ILICITAS EN LA POBLACION ESTUDIANTIL DE CUARTO AÑO DE LA CARRERA DE ENFERMERIA
This article presents the results of an investigation that is part of the project N° 200, approved by the investigation department, titled Social, cultural, personal, familiar and economic factors associated to the phenomenon of drugs in students of the nursery degree: a study form the perspective of international health, which belongs to the school of Nursery of the University of Costa Rica. It is a quantitative study, descriptive and transverse. The sample was of 107 students who studied their fourth year on the nursery degree. They answered a questionnaire which was previously validated. This instrument was divided into several parts; general information, socio demographic, economic, personal, familiar, sociocultural and about any drug usage. The study evidenced that students possess certain factors that protect them against drug usage or the advance of drug habits but, at the same time, they have risk factors, which must be considerate in prevention programs such as: non-healthy life styles and drug abusage in people close to them, be it family, friends or classmates. Also we found that the used drug's profile, for legal and illegal drugs, was similar to the one found nationally and internationally; in the first place of drug usage was alcohol, followed by tobacco then, in the illicit, was marihuana and cocaine. It`s important to emphasize that even though the consumption of alcohol and tobacco occupies the first place, in the student environment as well as nationally, they don't consider it such a problem as to with illegal drugs.; Este artículo presenta los resultados de una investigación que forma parte del proyecto de investigación No 200 aprobado por la Vicerrectoría de Investigación titulado Factores sociales, culturales, personales, familiares y económicos asociados al fenómeno de las drogas en estudiantes de la carrera de Licenciatura en Enfermería: un estudio desde la perspectiva de la Salud internacional, de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Costa Rica. Es un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. La población participante está integrada por 107 estudiantes que cursaban el cuarto año de la carrera de Licenciatura en Enfermería. Se aplicó un cuestionario autoadministrado, previamente validado, dividido en varias partes: información general, socio demográfico, económico, personal, familiar, sociocultural y el consumo de drogas. El estudio evidenció que los estudiantes poseen factores protectores para la prevención del consumo o el uso problemático de drogas, sin embargo, están rodeados de otros factores que podrían contrarrestar esa prevención, tales factores son: estilos de vida no saludables, personas cercanas -al entorno familiar y personal- que consumen drogas consumo de drogas, etc. Además se encontró que el perfil de consumo de drogas lícitas (alcohol, en primer lugar, seguido por el tabaco) e ilícitas (marihuana y cocaína, principalmente). Cabe destacar que, aunque el alcohol y el tabaco son las drogas más consumidas, tanto en el grupo de estudiantes seleccionados como en la totalidad de nuestro país, no son consideradas una problemática preocupante si se comparan con las drogas ilícitas.