LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA EDAD DE LOS MULTIMEDIOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: POSIBILIDADES Y LÍMITES

dc.creator	Marín Hernández, Juan José
dc.date	2013-07-31
dc.date.accessioned	2016-07-08T03:12:58Z
dc.date.available	2016-07-08T03:12:58Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11373
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/28734
dc.description	El artículo pretende llamar la atención sobre el papel que pueden jugar las nuevas tecnologías en el desarrollo de la enseñanza de la historia y de los estudios sociales en la sociedad actual, rescatando la labor del proyecto Clionet de Costa Rica.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Editorial de la Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.relation	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11373/10728
dc.rights	Copyright (c) 2014 Revista Reflexiones	es-ES
dc.source	Revista Reflexiones; Vol. 82, Núm. 2 (2003)	en-US
dc.source	Revista Reflexiones; Vol. 82, Núm. 2 (2003)	es-ES
dc.source	Reflexiones; Vol. 82, Núm. 2 (2003)	pt-PT
dc.source	1659-2859
dc.source	1021-1209
dc.title	LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA EDAD DE LOS MULTIMEDIOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: POSIBILIDADES Y LÍMITES	es-ES
dc.type	artículo original
dc.coverage	Costa Rica	es-ES

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