LA ORTOGRAFÍA EN EL AULA

Ríos González, Gabriela

dc.creator	Ríos González, Gabriela
dc.date	2013-01-14
dc.date.accessioned	2016-05-02T22:08:01Z
dc.date.available	2016-05-02T22:08:01Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/6476
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/20650
dc.description	Many times we listen to teachers of School, High-school, and even college complain about "spelling mistakes" theirstudents have. In this article I make a presentation on some problems faced by teachers to teach spelling and later dosome didactical recommendations to address it in a more playful and enjoyable for students.	en-US
dc.description	En muchas ocasiones escuchamos a profesores de primaria, secundaria e incluso universitaria quejarse porlos “errores de ortografía” que presentan los estudiantes. En este artículo hago una disertación sobre algunosinconvenientes que enfrentan los docentes para enseñar la ortografía y, más adelante, hago unas recomendacionesdidácticas para abordarla de una forma más lúdica y agradable para los alumnos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.relation	Káñina;
dc.rights	Copyright (c) 2014 Káñina	es-ES
dc.source	Káñina; Vol 36, N° 2	en-US
dc.source	Káñina; Vol 36, N° 2	es-ES
dc.source	Káñina; Vol 36, N° 2	pt-PT
dc.source	2215-2636
dc.source	0378-0473
dc.subject	education	en-US
dc.subject	spelling	en-US
dc.subject	didactical	en-US
dc.subject	leisure-creativity	en-US
dc.subject	dictionary	en-US
dc.title	LA ORTOGRAFÍA EN EL AULA	en-US
dc.title	LA ORTOGRAFÍA EN EL AULA	es-ES
dc.type	artículo original

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