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dc.creatorGómez Téllez, Andrés Otilio
dc.creatorCamacho López, Marilú
dc.creatorSoria Verdera, Raúl Edilberto
dc.creatorSoria Fernández, Paola Alejandra
dc.creatorÁlvarez Mesa, Yuniesky
dc.creatorGonzález Sosa, Yoile
dc.creatorCastro Gigoski, Iarana
dc.creatorRufino Quinto, Jeanice
dc.creatorDuso Pachecho, Luci Mary
dc.creatorCifuentes Ramírez, Álvaro José
dc.creatorVillafuerte Vega, Andrés
dc.creatorPérez López, René Francisco
dc.creatorOliveira Correia, Marília
dc.creatorIglesias Martín, Carmen Rosa
dc.creatorCarrera Pola, Maritza
dc.creatorRamírez León, Rodolfo Humberto
dc.creatorGonzález Alonso, Fernando
dc.creatorCastaño Calle, Raimundo
dc.date.accessioned2020-10-30T15:44:48Z
dc.date.available2020-10-30T15:44:48Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.isbn978-9968-591-97-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10669/81782
dc.description.abstractEste libro constituye un producto colegiado de la Red Internacional de la Investigación en Derecho Educativo (RIIDE), a través de colaboraciones interdisciplinarias de distintas personas académicas en Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, España, Guatemala, México y Portugal. Su contenido aborda un análisis holístico sobre la conceptualización y metodología del Derecho Educativo, desde diversas aristas: epistemología del Derecho Educativo, alcances del Derecho a la Educación, diversidad e inclusión educativa, políticas públicas educativas, formación y ejercicio profesional en Derecho Educativo, educación emocional, convivencia escolar, tecnologías de la información y comunicación y prevención contra adicciones.es_ES
dc.description.abstractThis book is a collegiate product of the Internacional Research Network on Education Law (RIIDE), trough interdisciplinary collaborations of different academic people in Argentina, Brazil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Spain, Guatemala, Mexico and Portugal. Its content addresses a holistic analysis of the conceptualization and methodology of Education Law, from various topics: epistemology of Education Law, scope of the Right to Education, educational diversity and inclusion, educational public policies, training and profesional practice in Education Law, emotional education, school coexistence, information and comunications technology and addiction prevention.es_ES
dc.description.abstractEste livro constitui uma compilação académica da Rede Internacional de Investigação em Direito Educativo (RIIDE), através da colaboração interdisciplinar de personalidades académicas da Argentina, Brasil, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Espanha, Guatemala, México e Portugal. O seu conteúdo aborda uma análise holística sobre a conceptualização e metodologia do Direito Educativo, de diversas perspetivas: epistemologia do Direito Educativo, alcance do Direito à Educação, diversidade e inclusão educativa, políticas públicas educativas, formação e prática profissional no Direito Educativo, educação emocional, convivência escolar, tecnologias da informação e comunicação e prevenção de comportamentos aditivos.es_ES
dc.description.sponsorshipRed Internacional de Investigación en Derecho Educativo (RIIDE)es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.sourceISOLMA. San José - Costa Ricaes_ES
dc.subjectDerecho Educativoes_ES
dc.subjectDerecho a la Educaciónes_ES
dc.subjectPolíticas públicas educativases_ES
dc.subjectInnovación educativaes_ES
dc.subjectProceso enseñanza-aprendizajees_ES
dc.titleAnálisis conceptual y metodológico del Derecho Educativoes_ES
dc.title.alternativeConceptual and methodological analysis of Education Lawes_ES
dc.title.alternativeAnálise conceptual e metodológica do Direito Educativoes_ES
dc.typelibroes_ES
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Derechoes_ES


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