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dc.creatorRuiz Zapata, David
dc.date.accessioned2020-07-01T21:06:12Z
dc.date.available2020-07-01T21:06:12Z
dc.date.issued2020-06-15
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10669/81250
dc.descriptionEl docuemnto es parte del curso de Integración curricular en las Unidades de Información Educativas, el cual pertenece a la plan de lIcenciatura de la Escuela de Bibliotecología.es_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo es la elaboración de un taller que busca promover y fomentar la animación de la lectura recreativa, además de la alfabetización informacional (lo que incluye el fomento a la investigación) y el contenido curricular en los programas de estudio. A través de estas premisas se busca implementar la lectura de las fábulas de Esopo para estudiantes de primer ciclo de la Educación General básica, según el plan de estudios de español.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.sourceUniversidad de Costa Rica, San José, Costa Ricaes_ES
dc.subjectEsopoes_ES
dc.subjectintegración curriculares_ES
dc.subjecttaller didácticoes_ES
dc.titleTaller didáctico: Los animales de Esopoes_ES
dc.title.alternativeIntegración curriculares_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Informaciónes_ES


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