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Competencias docentes en la educación superior: un estudio empírico en la Universidad del Bío-Bío

Salazar Botello, Carlos Mauricio; Chiang Vega, María Margarita; Muñoz Jara, Yohana Andrea

Las trayectorias formativas de los formadores de docentes en México

Lozano Andrade, José Inés

Accesibilidad al proceso educativo en el entorno universitario

Gross Martínez, Martha

Estudio sobre la evaluación formativa y compartida en la formación docente en inglés

Angelini Doffo, María Laura

Relaciones entre rito y creación. Un análisis desde la antropología pedagógica

Otálora Cotrino, Leonardo

Gestión de la evaluación del aprendizaje en proyectos de carreras en línea

Ortiz Ortiz, María Gloria; Pérez Alcalá, María del Socorro

The roles of the instructors in an ESP-task based language teaching course

Vargas Vásquez, José Miguel; Moya Chaves, Maciel; Garro Morales, Carolina

Escritura en niños con dificultades en lectura: ¿habilidades asociadas o disociadas?

Cartagena Vélez, Paula Gisela; Muñetón Ayala, Mercedes Amparo

Comprensión lectora, memoria de trabajo, fluidez y vocabulario en escolares cubanos

González Hernández, Klency; Otero Paz, Laura; Castro Laguardia, Ana María

Siete tesis en el horizonte. Nuevos mitos y viejas utopías para la enseñanza

Yedaide, María Marta; Porta, Luis

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