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Observatorio de la educación costarricense de primaria y secundaria.
(INIE, 2016)El objetivo de este proyecto fue crear un observatorio consensuado sobre el estado de la educación costarricense en primaria y secundaria que incida en las políticas públicas educativas y ofrezca conocimiento útil a la ... -
Observatorio nacional temático sobre movilidades académicas y científicas en Costa Rica.
(INIE, 2015)El objetivo de este proyecto fue crear un Observatorio Nacional Temático (OBNAT) en el Instituto de Investigación en Educación de la UCR, para realizar investigación, talleres, foros y otras actividades académicas en el ... -
Octogenarios y sentido de la vida
(IIMEC, 2001)Con el fin de analizar el sentido que dan a sus vidas las personas mayores de 80 años, se realizó un estudio cualitativo por medio de entrevistas a profundidad a ocho octogenarios procedentes de diversos pueblos de Costa ... -
Opinión que tienen estudiantes, madres, padres, personas encargadas y personal docente y administrativo, acerca de los servicios de orientación que ofrece el Ministerio de Educación Pública en primero, segundo, tercer ciclo y educación diversificada dentro del sistema educativo costarricense.
(INIE, 2009)La investigación tiene como objetivo general contribuir al fortalecimiento de los servicios de orientación que ofrece el Ministerio de Educación Pública, mediante información pertinente relacionada con la opinión que tienen ... -
Oportunidades educativas y de orientación vocacional para la población juvenil en riesgo social
(INIE, 2018)El estudio tuvo como objetivo general conocer las estrategias de intervención, formación y orientación vocacional que aplica el personal de apoyo, personal docente y/o de seguridad al trabajar con la población juvenil con ... -
Organización y rescate del acervo documental del Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense, IIMEC: Inventario Documental, Primera Etapa
(IIMEC, 2004)Esta primera etapa del proyecto pretende determinar mediante el inventario, los tipos documentales que produce el IIMEC, para elaborar en una segunda etapa la tabla de plazos de conservación de los documentos. Esta labor ... -
Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas
(INIE, 2018)El propósito de este documento es que se convierta en una orientación didáctica para docentes en formación y en ejercicio, así como para padres y madres de familia que necesitan enseñar, de manera dirigida y sistemática, ... -
Orientaciones para incorporar la dimensión ambiental en el quehacer universitario.
(Editorial Tecnológica de Costa Rica, 2017)Este libro reúne diferentes experiencias desarrolladas en la vida académica, las cuales constituyen ejemplos en los que se ha incorporado la Dimensión Ambiental en el quehacer universitario. Con ellas se pretende mostrar ... -
Otros amenazantes: los nicaragüenses y la formación de identidades nacionales en Costa Rica
(Editorial de la Universidad de Costa Rica, 2002)La investigación en la que este libro se basa explora hasta qué punto las imágenes acerca de los nicaragüenses está relacionada con las formas en las cuales la identidad nacional de los y las costarricenses ha sido ... -
Palabras en ocasión de la entrega del Doctorado Honoris Causa a Aníbal Quijano Obregón
(2016)Semblanza de Aníbal Quijano Obregón. Palabras en ocasión de la entega del Doctorado Honoris Causa a Aníbal Quijano Obregón -
Palabras juguetonas 1: dinámicas con léxico escolar gradual.
(INIE, 2011)Palabras juguetonas es una serie didáctica para la enseñanza y aprendizaje del vocabulario. Su propósito es que las unidades léxicas se incorporen a la competencia comunicativa del individuo, dado el valor del vocabulario ... -
Palabras juguetonas 2 dinámicas con léxico escolar gradual
(INIE, 2011)Palabras juguetonas es una serie didáctica para la enseñanza y aprendizaje del vocabulario. Su propósito es que las unidades léxicas se incorporen a la competencia comunicativa del individuo, dado el valor del vocabulario ... -
Palabras juguetonas 3: dinámicas con léxico escolar gradual
(INIE, 2011)Palabras juguetonas es una serie didáctica para la enseñanza y aprendizaje del vocabulario. Su propósito es que las unidades léxicas se incorporen a la competencia comunicativa del individuo, dado el valor del vocabulario ... -
Palabras juguetonas 4: Dinámicas con léxico escolar gradual.
(INIE, 2009)Palabras juguetonas es una serie didáctica para la enseñanza y aprendizaje del vocabulario. Su propósito es que las unidades léxicas se incorporen a la competencia comunicativa del individuo, dado el valor del vocabulario ... -
Palabras juguetonas 5: dinámicas con léxico escolar gradual.
(INIE, 2009)Palabras juguetonas es una serie didáctica para la enseñanza y aprendizaje del vocabulario. Su propósito es que las unidades léxicas se incorporen a la competencia comunicativa del individuo, dado el valor del vocabulario ... -
Palabras juguetonas 6: dinámicas con léxico escolar gradual.
(INIE, 2009)Palabras juguetonas es una serie didáctica para la enseñanza y aprendizaje del vocabulario. Su propósito es que las unidades léxicas se incorporen a la competencia comunicativa del individuo, dado el valor del vocabulario ... -
¿Para qué me sirve la teoría de la comunicación?
(1994)La pregunta, que sirve de título a este texto, fue formulada por una estudiante en una evaluación oral y colectiva del curso de Teoría de la comunicación en 1987. Ella, futura publicista, se preguntaba qué sentido tenía ... -
Patrones de solución de problemas multiplicativos simples en niños de 7 a 12 años
(IIMEC, 1992)Esta investigación se realizó en forma paralela a un proyecto similar en Colombia, con el fin de intercambiar ideas y experiencias entre ambos grupos de investigadores; básicamente en busca de esfuerzos por mejorar la ... -
Pedagogía para la vida. Desarrollar y documentar procesos pedagógicos desde una perspectiva holista. En cooperación con el Centro de Comunicación voces Nuestras mediante el concurso “Voces, imágenes y testimonios de mujeres”
(INIE, 2011)Este proyecto de investigación, se desarrolla del 2008 al 2010 y asumió el reto de elaborar una propuesta teórica del concepto biopedagogía y acompañar durante tres años el proceso que conlleva el concurso de mujeres voces, ... -
Percepciones de la población costarricense sobre el referéndum y la implementación del TLC a diez años de su aprobación
(2018)En el año 2007, se realizó el referendo sobre el TLC en Costa Rica. Ha sido una de las coyunturas sociales y políticas más conflictivas de la historia costarricense reciente. Debido a esto, se analizó la percepción de la ...