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La investigación acción para transformar los procesos educativos que emergen de la cotidianidad de un centro educativo
An Action Research to Change Educational Processes Emerging from the Daily Life of a School.
(INIE, 2007)
El propósito de este proyecto fue facilitar la apropiación de estrategias de investigación-acción por parte del
personal docente y administrativo de un centro escolar para transformar los procesos educativos que emergen ...
Fase No.2. Seguimiento a la consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y posgrado de la UCR en el INIE
Phase No. 2. Follow-up to Promoting Student Participation with Final Papers in the Education Field for Graduates and Postgraduates of the University of Costa Rica (UCR) in the Research Institute in Education (INIE).
(INIE, 2016)
Este informe corresponde a la fase 2 del proyecto: Consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de educación de grado y posgrado de la UCR en el INIE, cuyo objetivo fue consolidar la ...
Evaluación de los proyectos de innovación pedagógica e investigación educativa, en el marco del proyecto “Apoyo al mejoramiento inicial de docentes de la educación primaria básica de CECC”.
(IIMEC, 2002)
El objeto de esta investigación es la evaluación de los proyectos de innovación e investigación educativa llevados a cabo en los países centroamericanos en el marco del programa “Apoyo al Mejoramiento de la Formación Inicial ...
El papel del ambiente logo en la resolución de problemas. I Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”
(IIMEC, 1994)
El proyecto sobre "Logo y desarrollo del talento" consta de dos partes. La primera se inició en 1993 y tenía como objetivo construir y sistematizar las apreciaciones sobre el tema del talento por parte de maestras de aula ...
Evaluación de proyectos. Alianza por la educación y programas académicos, el caso de CR :Período de evaluación 2006-2007.
Project evaluation Alliance for education and academic programs, the CR case: Evaluation period 2006-2007.
(INIE, 2006)
Este proyecto tuvo como objetivo principal evaluar los proyectos Programa Alianza por la Educación (Partners in learning, PIL) y Programas Académicos (IT Academies), a partir de su puesta en práctica en Costa Rica y desde ...
Modelos de formación docente en educación secundaria: análisis y propuesta.
Teacher Training Models in Secondary Education: Analysis and Proposal.
(INIE, 2016)
Este estudio tuvo como objetivo general analizar modelos de formación para la educación secundaria que se implementan en diferentes países. La investigación que se realiza es descriptiva en la que se utilizan técnicas ...
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
Information and Communication Technologies (ICT) as Support in the Classroom to Promote Reading Comprehension and Practice with a Group of Sixth Grade Students of the Cycle II of the General Basic Education in an Urban Public School of San Ramón.
(INIE, 2014)
La presente investigación tiene como objetivo comprender lo que está sucediendo con la incorporación de las TIC al aula como herramientas de apoyo para la comprensión y práctica de la lectura y la dinámica en el aula en ...
Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación.
Intrauniversity bonding through information and communication technologies.
(INIE, 2006)
Esta iniciativa se generó para vincular las actividades de investigación con fines educativos que se realicen con recursos tecnológicos de la información y la comunicación, en las distintas sedes de la Universidad de Costa ...
Apreciaciones sobre talento y propuesta pedagógica para la puesta en práctica de experiencias de trabajo en un ambiente constructivista con niños y niñas talentosos. Ultimo Informe Final del proyecto “Los procesos de aprendizaje y el desarrollo de talento de los niños en su ambiente logo”
(IIMEC, 1996)
Este informe final es una síntesis que retoma los objetivos generales del proyecto, mediante el análisis de las apreciaciones sobre talento y la sistematización de ejes pedagógicos que posibiliten un ambiente de aprendizaje ...
Subcomisión interuniversitaria de educación ambiental (CIEA): actividades académicas 2015-2016
Inter-University Subcommittee on Environmental Education.
(INIE, 2017)
El objetivo de este proyecto fue Facilitar procesos de incorporación de la Dimensión Ambiental para la construcción y apropiación de una cultura ambiental en el quehacer universitario estatal. Es una investigación aplicada ...