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La expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos significativos en el aula [Guía didáctica]
(INIE, 2006)
Las vivencias del proceso de investigación "La expresión artística: un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula, desde una perspectiva de género", se han logrado plasmar en la obra titulada ...
Evaluación de los proyectos de innovación pedagógica e investigación educativa, en el marco del proyecto “Apoyo al mejoramiento inicial de docentes de la educación primaria básica de CECC”.
(IIMEC, 2002)
El objeto de esta investigación es la evaluación de los proyectos de innovación e investigación educativa llevados a cabo en los países centroamericanos en el marco del programa “Apoyo al Mejoramiento de la Formación Inicial ...
Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula.
The plastic arts, corporal expression and the musical education ... beyond the classroom.
(INIE, 2009)
Este libro de texto, concreta la labor que un equipo de investigadoras desarrolla, desde hace algunos años, en el Instituto de Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica. Tiene como propósito ofrecer ...
Foro Calidad de la Educación: Un reto para la sociedad costarricense
(IIMEC, 2004)
Este proyecto de extensión docente pretendió, como objetivo principal, analizar la calidad de la educación
desde las diferentes perspectivas de grupos sociales: autoridades del Ministerio de Educación Pública, Instituciones ...
La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII de la educación general básica.
The pedagogic practice of the arstistic expresion on the levels of VI and VII of the general basic educacion.
(INIE, 2010)
En esta investigación se incursiona en el período de transición escolar, el cual conlleva cambios que tienen
implicaciones personales y sociales en la formación del estudiantado, entre el VI y VII año de la educación
general ...
El sistema de promoción en la educación media: criterio de la comunidad educativa.
The Promotion System in Secondary Education: Criterion of the Educational Community.
(INIE, 2013)
Este proyecto de investigación tiene como objetivo general: Analizar la opinión que tiene la comunidad educativa sobre la “Reforma de las Normas reguladoras de la promoción y repitencia del Sistema Educativo Costarricense”, ...
Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica.
Systematization of Experiences in the Integration of the Arts, Body Language and Music into the School Curriculum of the I and II Cycle of General Basic Education.
(INIE, 2011)
La investigación tiene como objetivo general elaborar un libro de texto a partir de la sistematización de actividades de integración artística: artes plásticas, música y expresión corporal. El presente informe se origina ...
Expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos en el aula.
Artistic expression a means to build pedagogical processes in the classroom.
(INIE, 2006)
Esta investigación tuvo como objetivo propiciar procesos de innovación pedagógica para la integración de la
expresión artística al currículo escolar, mediante el desarrollo de una experiencia de capacitación docente que ...
La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género
(IIMEC, 2003)
Esta investigación responde a la necesidad de integrar la expresión artística corporal, musical y gráfico-plástica a la experiencia pedagógica, mediante la cual las docentes participantes, así como sus estudiantes utilizan ...
La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.
The pedagogical practice constructed from the beliefs, conceptions and styles of thinking of the teaching staff. A space for reflection from artistic expression.
(INIE, 2006)
Las investigadoras se proponen reconstruir la práctica pedagógica de la población docente para transformarla a partir de las relaciones entre creencias, concepciones, acción pedagógica y estilos de pensamiento, mediante ...