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Hacia la construcción de un mapa de riesgos desde la Comunidad.
(IIMEC, 2004)Este informe hace referencia a las acciones desarrolladas por la investigadora, con miras a la formulación de una propuesta de investigación enfocada al desarrollo de un proyecto de investigación-acción en algún ... -
Hacia la redefinición del crédito: unidad valorativa de la carga académica del estudiante en la educación superior
(INIE, 2010)El objeto de estudio de esta investigación es el crédito académico, como la unidad valorativa de la carga académica del estudiante, se pretende revisar su definición y con base en los resultados del diagnóstico, buscar una ... -
Hacia una caracterización del concepto de tropa prostética: una aproximación desde un estudio empírico de campo
(INIE, 2012)Esta investigación tuvo como objetivo caracterizar una tropa prostética, proveyendo información importante para lograr una mejor caracterización sobre la misma. El enfoque fue de las ciencias cognoscitivas desde el modelo ... -
Huellas de los procesos de formación en la vida profesional de educadoras y educadores de escuelas públicas y privadas de cinco generaciones (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999).
(IIMEC, 2004)El presente informe final de investigación da cuenta del proceso seguido para la recuperación de las huellas de la formación docente, la experiencia profesional y personal de docentes de cinco décadas en la educación c ... -
Identificación de las actividades recreativas que la actual población inmigrante mayor de edad de Nicaragua realizaba en su país y las que realiza en Costa Rica
(INIE, 2008)Este proyecto de investigación se justifica por el impacto sociocultural que tiene y la que podría tener en el futuro, pues los resultados del estudio pueden ayudar a comprender más las personas inmigrantes nicaragüenses por ... -
Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
(INIE, 2014)Esta investigación se centra en identificar las necesidades de capacitación en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento del estudiantado de secundaria en el proceso educativo, de docentes provenientes ... -
Igualdad de oportunidades en el sistema educativo costarricense. Principios, estrategias y resultados.
(INIE, 2021)El presente documento expone los resultados de una investigación llevada a cabo entre los años 2018 y 2019, en el marco de las actividades académicas del Observatorio de la Educación Nacional y Regional (OBSED) del ... -
Igualdad de oportunidades en el sistema educativo costarricense: políticas, programas y resultados, 1995/2015.
(INIE, 2019)Este estudio tiene como objetivo general: Realizar un estudio sobre la igualdad de oportunidades como concepto y como instrumento en las políticas públicas de educación en Costa Rica y en los programas y las estrategias ... -
Igualdad y valoración de méritos en la Educación Costarricense.
(IIMEC, 1997)El objeto de análisis de esta investigación es la política educativa costarricense, entendida como la acción reguladora del quehacer académico escolar y colegial. Asimismo, el estudio pretende proponer lineamientos para ... -
II Congreso Internacional de Investigación Educativa: su incidencia en la realidad social.
(INIE, 2012)El Instituto de Investigación en Educación (INIE) realizó el II Congreso Internacional de Investigación Educativa: su incidencia en la realidad social, en febrero de 2011. Dicho evento tuvo como propósito fundamental abrir ... -
III congreso Internacional de Investigación: educación y globalización.
(INIE, 2015)El III Congreso Internacional de Investigación Educativa: Educación y Globalización, fue realizado del 2 al 4 de febrero de 2015 en las instalaciones de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica. Este ... -
Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año
(INIE, 2012)La presente investigación se llevó a cabo con docentes de sétimo año del Liceo José Joaquín Vargas Calvo, con el objetivo de facilitar la implementación de prácticas académicas inclusivas que favorezcan la motivación, el ... -
Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil.
(INIE, 2011)Los cuentos de hadas se distinguen por su antigüedad y su ambigua procedencia. La literatura infantil costarricense, en su etapa inicial comprendida entre 1920 y 1975, se caracterizó por ser escrita por maestras y maestros ... -
Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educación musical del Ministerio de Educación Pública.
(INIE, 2016)Este trabajo se propuso, en su objetivo general, desarrollar estrategias musicales en las instituciones de Educación Primaria de los circuitos 02, 05, 07 y 08 (periodo 2013 - 2014), y 03 y 07 (periodo 2015 - 2016) de la ... -
Indicadores educativos para la sostenibilidad para los campus de las universidades públicas de Costa Rica.
(INIE, 2016)El proyecto tiene como objetivo general potenciar acciones de sostenibilidad en los campus universitarios estatales por medio de un sistema de indicadores que contribuyan al fortalecimiento de la gestión integral y de una ... -
Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso 1996
(IIMEC, 1997)Este informe reporta los resultados de la evaluación de diagnóstico administrada en 1996 a los niños de primer ingreso de la Educación General Básica. Originalmente para este proyecto se plantearon tres objetivos, sin ... -
Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la región de Heredia, Alajuela, Cartago.
(IIMEC, 1995)En esta serie de informes se reportan los resultados de las evaluaciones de diagnóstico administradas durante los años 1995 y 1996 a los niños de primer ingreso de la Educación General Básica. Este proyecto de Pruebas ... -
Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Liberia, Nicoya, San Cruz, Cañas, Puntarenas, Aguirre, Coto, Limón, Guápiles
(IIMEC, 1995)En esta serie de informes se reportan los resultados de las evaluaciones de diagnóstico administradas durante los años 1995 y 1996 a los niños de primer ingreso de la Educación General Básica. Este proyecto de Pruebas ... -
Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Puriscal, Turrialba, Pérez Zeledón, San Carlos.
(IIMEC, 1995)En esta serie de informes se reportan los resultados de las evaluaciones de diagnóstico administradas durante los años 1995 y 1996 a los niños de primer ingreso de la Educación General Básica. Este proyecto de Pruebas ... -
Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de San José
(IIMEC, 1995)En esta serie de informes se reportan los resultados de las evaluaciones de diagnóstico administradas durante los años 1995 y 1996 a los niños de primer ingreso de la Educación General Básica. Este proyecto de Pruebas ...