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Afectividad y enseñanza: metaconocimiento de los estados emocionales y regulación emocional en estudiantes de las carreras de la Facultad de Educación en la Universidad de Costa Rica.
Alvarado Calderón, Kathia (INIE, 2016)Esta investigación tuvo como objetivo determinar el grado de inteligencia emocional percibida y su relación con la autorregulación emocional, satisfacción con la vida y felicidad subjetiva en estudiantes de las carreras ... -
Clima familiar y comportamiento prosocial en niños y niñas de edad escolar.
Alvarado Calderón, Kathia (INIE, 2010)Esta investigación se realizó con una muestra de 444 niños y niñas de escuelas públicas del cantón de Montes de Oca. El propósito de este trabajo fue establecer si existe relación entre el índice de respuesta empática y ... -
Condiciones laborales y calidad de vida del docente: un estudio acerca del estrés laboral de los docentes de escuelas públicas del cantón central de la provincia de Cartago.
Alvarado Calderón, Kathia (INIE, 2008)Se administró un cuestionario de información general, el Maslach Burnout Inventory (MBI) y un cuestionario de estrategias de afrontamiento a una muestra de 131 maestras (os) de escuelas públicas, del cantón central de la ... -
Construcción del concepto maternidad en la educación formal y no formal.
Villarreal Montoya, Ana Lucía; Alvarado Calderón, Kathia (INIE, 2004)Este proyecto se orienta a develar la construcción social, política, ideológica y económica de la maternidad, desde la perspectiva de género para desarrollar diferentes acciones dirigidas a que las mujeres develen ... -
Inteligencia emocional, bienestar subjetivo y clima escolar para una cultura de paz
Alvarado Calderón, Kathia (INIE, 2018)El objetivo del estudio fue Comprender la construcción de los significados que tanto docentes como estudiantes le atribuyen a su experiencia de interacción en el aula y la escuela en relación con el clima escolar, bienestar ...