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dc.creatorBermúdez Garita, Mónica
dc.creatorMata Córdoba, Daniela
dc.creatorMerayo Hernández, Vanessa
dc.creatorSánchez Barquero, Kristine
dc.creatorVillalobos Alfaro, Karlina
dc.date.accessioned2019-05-17T15:13:04Z
dc.date.available2019-05-17T15:13:04Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationhttp://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/5807
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10669/77232
dc.descriptionSeminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en trastornos emocionales y de conducta) - Sección de Educación Especial
dc.languagees
dc.subjectDESARROLLO INFANTIL
dc.subjectEDUCACION DE NIÑOS
dc.subjectEDUCACION EN LA PRIMERA INFANCIA
dc.subjectESTIMULACION TEMPRANA
dc.subjectNEUROCIENCIA COGNOSCITIVA
dc.subjectPRACTICAS DE LA ENSEÑANZA
dc.titleFundamentos para la mediación pedagógica promotora del desarrollo de la coherencia central en la primera infancia
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeTesis de licenciatura
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Orientación y Educación Especial


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