Escenarios para el aprendizaje: reinterpretación del espacio arquitectónico educativo para niños y niñas de edad preescolar entre los 4 a 6 años : a partir de un aprendizaje corporal y sensorial aplicado al Jardín de Niños Simón Bolívar en Grecia

dc.creator	Fonseca Rodríguez, Karen Andrea
dc.date.accessioned	2018-09-17T16:45:09Z
dc.date.available	2018-09-17T16:45:09Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/4955
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/75817
dc.description	Proyecto de graduación (licenciatura en arquitectura)
dc.language	es
dc.subject	APRENDIZAJE
dc.subject	ARQUITECTURA Y NIÑOS
dc.subject	ESPACIO (ARQUITECTURA) - DISEÑO - GRECIA (ALAJUELA, COSTA RICA)
dc.subject	JARDINES INFANTILES - ARQUITECTURA - GRECIA (ALAJUELA, COSTA RICA)
dc.title	Escenarios para el aprendizaje: reinterpretación del espacio arquitectónico educativo para niños y niñas de edad preescolar entre los 4 a 6 años : a partir de un aprendizaje corporal y sensorial aplicado al Jardín de Niños Simón Bolívar en Grecia
dc.type	proyecto fin de carrera
dc.description.procedence	UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Arquitectura

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