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dc.creatorHuaylupo Alcázar, Juan Alberto
dc.date.accessioned2012-05-10T17:31:27Z
dc.date.available2012-05-10T17:31:27Z
dc.date.issued1996
dc.identifier.isbn9977648603
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10669/640
dc.description.abstractComentario efectuado a la ponencia de Marie Bouchard "El desarrollo de un nuevo modelo de formación para los responsables de la administración educativa", Universidad de Sherbrooke, Québec, Primer Congreso Internacional de Epistemología y Educación, San José, C.R., 7 febrero 1995.es_CR
dc.language.isoeses_CR
dc.publisherCongreso Internacional de Epistemología y Educación, San José: Costa Rica, Memoria, p. 87-90es_CR
dc.subjectAdministración de la educaciónes_CR
dc.subjectFilosofía de la cienciaes_CR
dc.titleLo implícito sobre ciencia en la práctica educativa tradicional. A propósito del comentario a la ponencia de Marie Bouchardes_CR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_CR
dc.typeArtículo científicoes_CR
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Económicas::Escuela de Administración Pública


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