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Modelos de intervención de los servicios de empleo en las universidades públicas costarricences: una caracterización teórica desde la Orientación Laboral

González Conejo, Franky (2019)

En esta investigación se analizaron los modelos de intervención desarrollados en los servicios de empleo en las universidades estatales costarricenses, mediante la integración de experiencias prácticas de las personas ...

Razones que se consideran para cursar dos carreras universitarias simultáneamente, desde la experiencia de un grupo de estudiantes de tercero y cuarto año de las carreras de Orientación, Educación Especial, Educación Primaria y Educación Preescolar de la Facultad de Educación de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica en el año 2013

Corrales Cabrera, Graciela; Gutiérrez Abarca, Karol; Montanaro Ching, Sianny; Rivera Araya, Emily; Salazar Alvarado, Alejandra; Villalobos Avendaño, Susana (2014)

El abandono estudiantil de la carrera de Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica, por parte del estudiantado que ingresó en el período 2003-2011

Blanco Cruz, Lady; Cabrera, Gilda Marcela; Cervantes Vargas, Carolina; Chavarría Rojas, Adela; Sancho Mora, Mariana (2014)

Necesidades de formación en madres y padres para el mejoramiento de las relaciones con sus hijos e hijas: un abordaje desde la orientación

Araya Ruiz, Mariana; Chavarría Venegas, David; Cordero Brenes, Allan; Sárraga Rivera, Carolina de; Marín Castillo, Kemberly; Morales Artavia, Andrea (2014)

Aportes de la persona profesional en orientación para trabajar la perspectiva de género con niñas y niños de instituciones de educación primaria pertenecientes a los circuitos 01 y 02 de la Dirección Regional de San José Central y 01, 03 y 05 de la Dirección Regional de San José Norte

Chaves Hernández, Alonso; Laurent Picado, Cristina; Mora Espinoza, Sofía; Murillo Quirós, Eyra; Umaña Espinoza, Daniela (2016)

Factores de exclusión educativa del estudiantado de sétimo año de los colegios Liceo de San José y Liceo Dr. José María Castro Madriz

Durán Jiménez, Fabiana Paola; Gutiérrez Hernández, Mónica María; Hernández Breck, Karla Vanessa; Jiménez Ramírez, Carlos Vinicio; Montero Navarro, Kenia María; Salazar Sanabría, Alejandro (2017)

La enseñanza de la lectura y escritura con personas con discapacidad múltiple: estudio de caso con tres estudiantes de un centro de educación especial

Berrocal Paniagua, Daniela; Hidalgo Pérez, Elba; Mora Vivas, Estephanny; Ortiz López, Mónica; Rojas Alvarado, Fiorella; Solórzano Ramírez, Adriana (2016)

Rasgos del sentido de vida que favorecen la permanencia de la madre adolescente en el sistema educativo formal

Badilla Marín, Ester; Castro López,Raquel; Meza Rodríguez, Ana Estrella; Rodríguez Aguilar, Evelyn Tatiana; Sibaja Villalobos, Karen; Vargas Bonilla, Elizabeth (2016)

Estrategias docentes que mediaron en el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes con discapacidad múltiple del Centro de Educación Especial Carlos Luis Valle Masís

Arias Cerdas, Farlin; Badilla Dover, Lesly; Chinchilla Meza, Ana María; Mata Orozco, Johanna; Orozco Brenes, Joyce (2016)

Análisis del plan de preescolar del Ministerio de Educación Pública desde un enfoque multisensorial e inclusivo

Alvarado Villalobos, Karen; Fernández Godínez, Zelenia; Monge Schaer, Gabriella; Murillo Zúñiga, Yendri; Salazar Herrera, Fabiola; Sanahuja Rojas, Paula (2017)