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Many Labs 2: Investigating Variation in Replicability Across Samples and Settings
(2018-12-24)We conducted preregistered replications of 28 classic and contemporary published findings, with protocols that were peer reviewed in advance, to examine variation in effect magnitudes across samples and settings. Each ... -
Masculinidades, juventudes y exclusión social en Costa Rica
(2017-11)En la presente investigación me motivó conocer la experiencia de vida y el sentimiento de un grupo de jóvenes costarricenses que viven en exclusión social, en privación socioeconómica, con las consecuentes carencias sociales ... -
Material suplementario "Fundamentación conceptual de la Estimulación Temprana y su implementación en Costa Rica: de la Neuroplasticidad a las propuestas aplicadas"
(2016-02-24)Este material suplementario consiste en una encuesta realizada a especialistas en Estimulación Temprana (ET). Todas las respuestas que se presentan en esta encuesta son reportadas textualmente, tal como las escribieron las ... -
Mini Mental State Examination (MMSE)
(2014)Nombre del instrumento y autor. Mini Mental State Examination (MMSE); Marshal F. Folstein, Susan E. Folstein y Paul R. McHugh. Constructo. Deterioro cognitivo medido en 5 dimensiones: Orientación, memoria inmediata, ... -
Los modelos de mezcla de la Teoría de Respuesta al Ítem
(2015-11-13)Se presentan los modelos de mezcla de la Teoría de respuesta al ítem y cómo estos pueden ser utilizados para identificar subagrupaciones no observadas de examinados denominadas como clases latentes. Asimismo se ejemplifica ... -
Narrative development across cultural contexts: Finding the pragmatic in parent-child reminiscing
(2014)Children learn the pragmatic conventions of storytelling during family reminiscing. This chapter discusses differences in narrative development and narrative practices observed during reminiscing in two different cultural ... -
Neuropsicología y envejecimiento: el potencial de la memoria autobiográfica en investigación e intervención clínica
(2012-01)En este trabajo se realiza una aproximación descriptiva y comprensiva a las relaciones posibles entre la Neuropsicología y la Psicología. Se aporta una breve reseña del estado de la cuestión internacional y nacional en las ... -
La no-directividad o la programación como modelos de planificación y evaluación: falsos opuestos en busca de diálogo
(Revista de Educación de la Universidad de Costa Rica, 27(1), 2003)Desde la pedagogía crítica, dialéctica y transaccional, y el paradigma de aprendizaje contextuado e histórico-cultural de raíces Vygotskianas, se enfatiza que una visión que hace hincapié en el aprendizaje como transformación ... -
Observación y evaluación en centros infantiles. Algunas orientaciones para docentes y familias (con anotaciones, 2ª ed.) 1991/2012
(Universidad de Costa Rica. Avances de Investigación, Volumen 7, Número 62, 1991 Programas: Psicología Educativa/ Metodología de la Investigación. (publicación original, primera edición), 2012)El presente trabajo busca hacer asequibles guías de observación de centros infantiles, mediante las cuales se puede indagar la experiencia y desarrollo de los niños y niñas en dichos lugares. A su vez, estas guías pueden ... -
El papel de la memoria de trabajo y la inteligencia fluida en las calificaciones escolares: Un enfoque de ecuaciones estructurales
(2019-01-01)El objetivo de este artículo es analizar si las diferencias individuales en capacidad de la memoria de trabajo e inteligencia fluida durante la edad preescolar predicen las calificaciones en las materias ... -
Parental Influence on Their Adult Children’s Sexual Values: A Multi-National Comparison Between the United States, Spain, Costa Rica, and Peru
(2016)We examined the influence of perceived parental sexual values, religiosity, and family environment on young adults’ sexual values from the United States (n = 218), Spain (n = 240), Costa Rica (n = 172), and Peru (n = 105). ... -
La parole de soi dans le discours religieux
(Religion et développement humain. Questions psychologiques. Hommage à Jean-Marie Jaspard (pp. 71-89). Paris: L’Harmattan, 2001)