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Análisis de la validez discriminante del Eating Attitudes Test mediante el modelo de Rasch (2015)
(2015)Se analiza la validez discriminante del Eating Attitudes Test (EAT-40) mediante la Teoría de Respuesta al Ítem y su modelo de un parámetro, conocido como modelo de Rasch. El EAT-40 (Garner & Garfinkel, 1979) consiste en ... -
Análisis de sobrevivencia para la estimación de tiempo adicional como adecuación para la aplicación en una prueba estandarizada
(2014)Se presenta un método para la predicción del tiempo necesario para resolver pruebas estandarizadas por parte de una población que recibió adecuaciones, según variables relacionadas con el área de clasificación y las ... -
Análisis del consumo de drogas en adolescentes escolarizados de Costa Rica, 1999
(2003)En este artículo se muestran los principales resultados encontrados en Costa Rica del Proyecto PACARDO, realizado durante el año 1999 en estudiantes de 15 a 17 años. En relación con encuestas realizadas durante la década ... -
Aplicación del modelo de Rasch, en el análisis psicométrico de una prueba de diagnóstico en matemática
(2013)El presente trabajo pretende generar evidencias empíricas en torno a la validez de la prueba de “Diagnóstico de conocimientos y destrezas en matemática del estudiante al ingresar a la universidad”, de la Escuela de ... -
Aportes a la comprensión de la identidad étnica en niños, niñas y adolescentes de grupos étnicos minoritarios
(Revista de Ciencias Sociales, 96(2), 2002, 2002-06)El presente artículo hace una revisión de la literatura internacional sobre identidad étnica en niños y niñas pertenecientes a grupos étnicos minoritarios, resume los principales resultados de investigación empírica en ... -
Aportes de la psicología cognitiva a la comprensión del fenómeno perceptual de deshumanización
(2017)En el presente trabajo se hace una revisión teórica de las aproximaciones a la deshumanización desde la psicología cognitiva, empezando con teoría infrahumanización de Leyens et al. (2000), el modelo deshumanización de ... -
Aproximaciones desde la gerontología narrativa: la memoria autobiográfica como recurso para el desarrollo de la identidad en la vejez
(2015)En la actualidad, validar la reflexión y la actividad subjetiva en la vejez, tanto como la actividad objetiva externa, es un reto para la Gerontología: no solo se trata de aspirar a envejecer y mantenerse activo en ... -
Asociación del Razonamiento Cuantitativo con el Rendimiento Académico en Cursos Introductorios de Matemática de Carreras STEM
(2018-03-01)Este trabajo tiene como objetivo encontrar evidencia que respalde la hipótesis de que el razonamiento cuantitativo es un predictor relevante del rendimiento en cursos introductorios de matemática en carreras de Ciencia, ... -
Auto cuidado: cuidándonos primero a nosotras mismas
(2016-02-26)Durante la semana del 22 al 28 de febrero del 2016, se publicó una serie de artículos enfocados en personas cuidadoras de adultos mayores. Con el fin de brindar herramientas para mejorar la labor, y lograr que se convierta ... -
El Balance entre excelencia y equidad en pruebas de admisión: Contribuciones de experiencias en Sudáfrica y Costa Rica
(2010)Se describen dos experiencias en torno al reto de maximizar excelencia y equidad en la admisión para la educación superior. En la Universidad de Costa Rica (UCR) se desarrolla y valida una prueba de razonamiento con figuras, ...