Buscar
Mostrando ítems 61-70 de 276
Introducción de Elementos de Investigación en un Curso de Estadística Actuarial
(2012)
Se presentan los elementos de investigación introducidos en una intervención en el aula donde se ha trabajado en el modelamiento de situaciones actuariales. Se describen las principales actividades desarrolladas y se ...
A aprendizagem dos conceitos básicos de Probabilidade com recurso ao Geogebra: um estudo com alunos da Costa Rica
(2017)
Esta investigação surge da minha preocupação em melhorar as aprendizagens dos alunos
de conceitos básicos de Probabilidade. Tem como objetivos compreender de que modo os
alunos costarriquenhos do 10.º ano aprendem os ...
Foreign Language Anxiety and Online Engagement During the COVID-19 Pandemic: a Comparison Between EMI and FMI University Students
COVID-19疫情期間外語學習焦慮與線上學習投入:EMI與FMI 大學生之比較
(2022-08-01)
Even though foreign language anxiety (FLA) has been studied in second language online learning more generally (Fondo & Jacobetty, 2019; Hurd, 2007; McNeil, 2014; Pichette, 2009), there is a lack of research on how FLA may ...
Mathematical Beliefs Held by Costa Rican Pre-Service Teachers and Teacher Educators
(2021)
Beliefs have been conceived as a hidden variable in mathematics education. It is important to know teachers’ beliefs as they can inform the way that teachers teach mathematics, make decisions in the classroom, and form ...
Poyecto de vida
(2019)
Video resultado del proyecto "Aportes interdisciplinarios en la atención educativa de jóvenes en situación de riesgo social para la estimulación de habilidades productivas al plantear un proyecto de vida" en dónde se da ...
Tareas Matemáticas y Planificación de clases
(2020-09-09)
Seminario desarrollado en el Seminario en Educación Matemática (SEDUMAT). Se aborda el tema de planificación de tareas matemáticas como recursos que conforman la actividad matemática. Además, se hace gran referencia a las ...
La enseñanza programada como método didáctico
(1973-10)
Artículo que presenta a la enseñanza programada como un método mejorar la comunicación entre docente y estudiante; y, por ende, lograr un mejor aprendizaje. Además, explica los principios de enseñanza programada, así como ...