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Propuesta para analizar los niveles de lectura alcanzados por los estudiantes con la aplicación de los talleres literarios en tres cuentos de Carlos Salazar Herrera 

Rivera Morales, Henry; Umaña Zúñiga, Glenda; Zúñiga Hernández, Laura (2014)
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La comunidad como instancia de apoyo para el mejoramiento de la práctica pedagógica: el caso del Jardín de Niños Juan XXIII 

Calderón Jiménez, María de los Ángeles; Madrigal López, Elizabeth; Morales Palma, Yamilette; Segura Ramírez, Alexandra (1999)
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La práctica unidocente en las escuelas de Guanacaste: una visión entre la teoría académica y su realidad en el aula 

Mendoza Mendoza, Luis Alfredo; Bustos Duarte, Mayra María; Corea Torres, Luis Yanán; González Álvarez, Ericka; Campos Noguera, Jeannette (2006)
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Prácticas pedagógicas en las y los docentes de Estudios Sociales 

Rodríguez Quirós, Claribel María (2006)
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La evolución de la enseñanza de la biología en la Universidad de Costa Rica en el período 1970 a 1989 

Molina Barboza, Eunice (2005)
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Lineamientos metodológicos que aplican los educadores del Proyecto Aula Abierta 

Bermúdez González, Grettel; Núñez Víquez, Sandra; Soto Meneses, Ana Mercedes; Carvajal Ruiz, Regina; Mora Córdoba, Yenory (2005)
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Características relacionadas con el Dominio del Contenido Curricular y Procesos Neuropsicológicos Subyacentes, en el estudiantado de sexto grado con adecuación curricular significativa de las instituciones de la Dirección Regional de Educación de San José – Norte 

Bonilla Fernández, Cinthya; Naranjo Hernández, Dariana; Porras Vallejo, Siu; Solano Ballestero, Allam; Salas Bonilla, Arianna; Sibaja Guido, Carmen Virginia (2013-08-09)
Esta investigación permitió la identificación del dominio curricular en Español y Matemática, relacionados a su vez con los Procesos Neuropsicológicos Subyacentes en el estudiantado con adecuación curricular significativa ...
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Educación ambiental desde la implementación de la carta de la tierra para el desarrollo humano sostenible con los niños y las niñas de la educación preescolar 

Córdoba Roldán, Roxana; Rodríguez Campos, Melissa (2012)
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Análisis del uso de aplicaciones móviles en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la química, y sus posibilidades de implementación, como sustento para el diseño de una guía práctica que permita utilizar estas tecnologías en el proceso educativo 

Coto Rodríguez, Juan Gabriel; Villalobos Vargas, Jenny Mayela; Loría Calderón, Luis Andrés (2018)
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Estudio de validez predictiva del examen de diagnóstico y el curso de precálculo, en la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica, en el año 2016 

Artavia Acuña, Arlene; Campos Vega, Yois; Coto Villalobos, Ana Elena; Jiménez Cubero, Douglas; Valverde García, Marisela (2017)
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