MUNDO SIMBÓLICO Y MUNDO SOCIAL INFANTIL

Sanabria León, Jorge Rafael

dc.creator	Sanabria León, Jorge Rafael
dc.date	2013-08-06
dc.date.accessioned	2016-07-08T03:12:36Z
dc.date.available	2016-07-08T03:12:36Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11569
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/28621
dc.description	El propósito de este artículo es examinar la relación entre los procesos psicológicos relacionados con la subjetividad en ciernes a partir de una base comunicativa y simbólica. Los datos reportados y los análisis sobre la sociabilidad infantil muestran cómo los hallazgos realizados, utilizando este punto de vista, amplían la comprensión teórica de la intersubjetividad temprana. Se abordan los argumentos teóricos relacionados con que el retoño humano está dotado de una capacidad relacional general que complementa e incluso fortalece el programa diádico más específico generador del apego. El andamiaje simbólico faculta el desarrollo individual junto a los otros, al interior de contextos culturales. La revisión bibliográfica detalla los retos y restricciones que ofrecen las relaciones con padres, pares y amistades al desarrollo emocional infantil, incluyendo la regulación de las emociones. Además, la investigación de base referida procura explorar los patrones de interacción, estructurales, no lingüísticos, pero, aún así, simbólicos, encargados de la transferencia cultural, involucrados en encuentros espontáneos entre infantes, figuras de apego y adultos desconocidos en escenarios cotidianos donde destaca la transición del medio familiar a uno social más amplio.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Editorial de la Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.relation	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11569/10914
dc.rights	Copyright (c) 2014 Revista Reflexiones	es-ES
dc.source	Revista Reflexiones; Vol. 89, Núm. 1 (2010)	en-US
dc.source	Revista Reflexiones; Vol. 89, Núm. 1 (2010)	es-ES
dc.source	Reflexiones; Vol. 89, Núm. 1 (2010)	pt-PT
dc.source	1659-2859
dc.source	1021-1209
dc.subject	socialización temprana, contexto simbólico, intersubjetividad, transferencia cultural	es-ES
dc.title	MUNDO SIMBÓLICO Y MUNDO SOCIAL INFANTIL	es-ES
dc.type	artículo original

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Revista Reflexiones [526]

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