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dc.creatorAngulo Brenes, Sonia
dc.date2012-03-02
dc.date.accessioned2016-07-08T03:11:05Z
dc.date.available2016-07-08T03:11:05Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/1486
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10669/28171
dc.descriptionEl presente artículo constituye un primer intento de establecer la relación entre el debate de lo ruralcampesino y la profesión de Trabajo Social; en este caso, a partir del análisis de los trabajos finales de graduación realizados por estudiantes de Trabajo Social, en el período de 1975 a 2007.  Así, a partir de la investigación, se pretende realizar una vinculación entre hechos fundamentales de la realidad agraria costarricense, de la historia de la Escuela de Trabajo Social y los objetos investigados de lo rural- campesino.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherEditorial de la Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/1486/1495
dc.rightsCopyright (c) 2014 Revista Reflexioneses-ES
dc.sourceRevista Reflexiones; Vol. 91, Núm. 1 (2012); 77-85en-US
dc.sourceRevista Reflexiones; Vol. 91, Núm. 1 (2012); 77-85es-ES
dc.sourceReflexiones; Vol. 91, Núm. 1 (2012); 77-85pt-PT
dc.source1659-2859
dc.source1021-1209
dc.subjectTrabajo Social-debate rural-campesino-formación académica-política social.es-ES
dc.titleEL DEBATE RURAL-CAMPESINO DESDE LA INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIALes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo científicoes-ES


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