Estudios de visitantes a museos / Visitor studies in museums

Rodríguez Sánchez, Keilyn

dc.creator	Rodríguez Sánchez, Keilyn
dc.date	2011-09-29
dc.date.accessioned	2016-06-10T19:12:49Z
dc.date.available	2016-06-10T19:12:49Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10185
dc.identifier	10.15517/aie.v11i2.10185
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/28004
dc.description	Este artículo ofrece un estudio bibliográfico en torno a las investigaciones sobre la relación entre la museografía y sus visitantes. El objetivo central de este documento consiste en elaborar una clasificación de esos estudios en programas de investigación de manera que sirva de punto de partida para la construcción de una pedagogía del Museo. Para este fin, se utiliza la propuesta de Schulman, sobre tipificación de estudios en programas de investigación y, al respecto, se plantean cuatro tipos: investigaciones centradas en lo museográfico, investigaciones centradas en el comportamiento museal, investigaciones centradas en la interacción dispositivo-visitantes y las investigaciones centradas en la evaluación museográfica. Se concluye que los resultados de investigación de estos programas, junto con el conocimiento de las técnicas de diseño y a la teoría educativa, serían la base central de un planteamiento sobre pedagogía museológica. This article is a bibliographical research study of museography and the relationship of visitors to them. The main objective of this paper is to develop a classification system of these studies of research programs which serve as a starting point for systematizing the pedagogics of the museum. The author's fourfold typology of research programs builds on Schulman’s (1989) program research concept: museography centered research, museum behavior centered research, museum interaction (visitor-exhibition) centered research, and museum evaluation centered research. The article reaches the conclusion that the research findings of these programs along with knowledge of design techniques and educational theory will serve as the primary basis for a Museology pedagogy proposal.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.relation	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 11, Núm. 2:
dc.rights	Copyright (c) 2014 Actualidades Investigativas en Educación	es-ES
dc.source	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 11, Núm. 2: (Mayo – Agosto)	es-ES
dc.source	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 11, Núm. 2: (Mayo – Agosto)	en-US
dc.source	1409-4703
dc.subject	museografía	es-ES
dc.subject	estudios de visitantes-estudios de audiencia	es-ES
dc.subject	pedagogía museológica	es-ES
dc.subject	museography	en-US
dc.subject	visitor studies/audience research	en-US
dc.subject	museology pedagogical	en-US
dc.title	Estudios de visitantes a museos / Visitor studies in museums	es-ES
dc.type	artículo original

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