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Propuesta de un curso teórico – práctico para la formación inicial de profesores de matemáticas: posible entorno de aprendizaje
(2016-06)
En este artículo se describe la propuesta de un curso teórico-práctico como un entorno de
aprendizaje para la formación inicial de profesores de matemática para educación secundaria.
Este curso se implementó en el 2015 ...