¡Abrir las puertas al mundo de las palabras! Cómo favorecer la utilización adecuada del ambiente letrado en el nivel inicial / Opening the doors to the world of words!  How to favor the adequate use of background knowledge at the beginning level

Rojas Núñez, Ana Patricia

dc.creator	Rojas Núñez, Ana Patricia
dc.date	2011-03-28
dc.date.accessioned	2016-06-10T19:12:30Z
dc.date.available	2016-06-10T19:12:30Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9219
dc.identifier	10.15517/aie.v6i3.9219
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/27963
dc.description	En el presente artículo se realiza una reflexión en torno a la función principal del nivel inicial y del proceso de construcción del conocimiento que realiza el niño y la niña en relación con la lectura y la escritura. Asimismo se dan a conocer algunos aspectos generales de la filosofía del Lenguaje Integral y se proponen algunas sugerencias para acercar al niño y a la niña de manera natural a la utilización del lenguaje escrito y de la lectura en las aulas preescolares. In this article there is a reflection about the main function of the initial level of knowledge and its construction process made by boys and girls on the reading and the writing process. Also, there are some general aspects of the Whole Language Philosophy, and some suggestions to attract the boy and the girl on a natural way to the use of the writing and reading languages in the pre-school classrooms.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.relation	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 6, Núm. 3:
dc.rights	Copyright (c) 2014 Actualidades Investigativas en Educación	es-ES
dc.source	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 6, Núm. 3: (Setiembre - Diciembre)	es-ES
dc.source	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 6, Núm. 3: (Setiembre - Diciembre)	en-US
dc.source	1409-4703
dc.subject	educación inicial	es-ES
dc.subject	lenguaje integral	es-ES
dc.subject	lectura y escritura	es-ES
dc.subject	initial education	en-US
dc.subject	integral language	en-US
dc.subject	reading and writing	en-US
dc.title	¡Abrir las puertas al mundo de las palabras! Cómo favorecer la utilización adecuada del ambiente letrado en el nivel inicial / Opening the doors to the world of words! How to favor the adequate use of background knowledge at the beginning level	es-ES
dc.type	artículo original

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