Leer por placer en los colegios: ¿misión imposible? / Read for pleasure in schools: mission impossible?

Gallardo Álvarez, Isabel

dc.creator	Gallardo Álvarez, Isabel
dc.date	2011-03-28
dc.date.accessioned	2016-06-10T19:12:30Z
dc.date.available	2016-06-10T19:12:30Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9349
dc.identifier	10.15517/aie.v8i3.9349
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/27960
dc.description	El presente artículo es fruto del trabajo en el aula universistaria, donde junto con los grupos de estudiantes, se buscaron formas alternativas de atraer a los estudiantes de secudaria a la lectura. En él se reflexiona sobre las causas por las cuales el grupo de jóvenes que asiste a los colegios de secundaria se resiste a leer. Para ello se indaga tanto en las razones sociales y tecnológicas, como las educativas y se buscan explicaciones a la negativa de enfrentarse a un texto literario. Además, se revisan los contenidos sobre la lectura de textos literarios que propone el Ministerio de Educación Pública Costarricense, así como las novelas de lectura obligatoria. Finalmente, se presentan dos actividades basadas en la imagen, que buscan despertar el gusto por la lectura y acercar al joven a desarrollar esta habilidad. This article is the result of work in the high education classroom, which along with student groups, were sought alternative ways to attract students secudaria to reading. It reflects on the reasons why the group of young people who attend secondary schools are reluctant to read. This explores both the technological and social reasons, such as educational and sought explanations for the failure to address a literary text. In addition, we review the content on the reading of literary texts proposed by the Costarrican Ministry of Public Education, as well as the novels of required reading. Finally, there are two activities based on the image, seeking to awaken the taste for reading and bring the youth to develop this skill.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.relation	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 8, Núm. 3:
dc.rights	Copyright (c) 2014 Actualidades Investigativas en Educación	es-ES
dc.source	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 8, Núm. 3: (Setiembre - Diciembre)	es-ES
dc.source	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 8, Núm. 3: (Setiembre - Diciembre)	en-US
dc.source	1409-4703
dc.subject	lectura	es-ES
dc.subject	textos literarios	es-ES
dc.subject	competencia lectora	es-ES
dc.subject	habilidad de leer	es-ES
dc.subject	actividades creativas	es-ES
dc.subject	reading	en-US
dc.subject	literary texts	en-US
dc.subject	reading competition	en-US
dc.subject	reading ability	en-US
dc.subject	creative activities	en-US
dc.title	Leer por placer en los colegios: ¿misión imposible? / Read for pleasure in schools: mission impossible?	es-ES
dc.type	artículo original

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