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dc.creatorMiranda Camacho, Guillermo
dc.date2010-11-15
dc.date.accessioned2016-05-03T15:20:23Z
dc.date.available2016-05-03T15:20:23Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/4163
dc.identifier10.15517/rcs.v0i130.4163
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/25348
dc.descriptionEl objetivo central de este artículo es realizar una aproximación hermenéutica crítica, mediante el análisis de su discurso político, al proceso de configuración del proyecto político educativo del Partido Liberación Nacional (PLN), en su periodo fundacional, a principios de la década de 1950. Desde la perspectiva de análisis del discurso ?bajo el enfoque hermenéutico crítico? se toma objeto de estudio la Carta Fundamental del PLN de 1951. Se analiza su contenido en referencia contextual con la coyuntura histórica en que se origina, los fundamentos ideológicos políticos del PLN y su proyecto político de orientación socialdemócrata.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationRevista de Ciencias Sociales; Núm. 130
dc.rightsCopyright (c) 2014 Revista de Ciencias Socialeses-ES
dc.sourceRevista de Ciencias Sociales; Núm. 130 (2010): Costa Rica Elecciones Nacionales 2010: una mirada a su democraciaen-US
dc.sourceRevista de Ciencias Sociales; Núm. 130 (2010): Costa Rica Elecciones Nacionales 2010: una mirada a su democraciaes-ES
dc.source2215-2601
dc.source0482-5276
dc.titleLa fundación del partido liberación nacional y el origen del proyecto político educativo socialdemócrata en Costa Rica -una aproximación hermenéutica crítica-es-ES
dc.typeartículo original
dc.coverageCRCes-ES


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