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    • El uso de la B-V-H-C-Z-S: Módulo instruccional 

      Acosta Rodríguez, María Eugenia (1987)
      El objetivo de este trabajo es que el educando aprenda por sí mismo los conocimientos ortográficos básicos que le ayudarán a reconocer y a superar sus propios errores en el uso del idioma escrito. El módulo permite la ...
    • Uso de la G-J-LL-Y: módulo institucional 

      Acosta Rodríguez, María Eugenia (1988-05-20)
      El módulo responde a la necesidad del educando de corregir sus errores ortográficos. Está conformado por dos unidades: la que corresponde al uso de la g-y-j , y la que corresponde al uso de la y-ll. Cada unidad tiene una ...