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dc.creatorCersosimo Guzmán, Gaetano
dc.date2015-12-16
dc.date.accessioned2016-05-03T14:58:06Z
dc.date.available2016-05-03T14:58:06Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/ucr/article/view/22284
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/24268
dc.descriptionImplicaciones teóricas de los concentos de estrato y sistema de estratificación contrastados con los de clase V sistema de clases en relación con el cambio social. Los sociólogos norteamericanos han reemplazado el estudio de las clases sociales por el estudio de la estratificación. En sus estudios y teorías los términos estrato y clase coinciden. La confusión, no siempre gratuita e inconsciente, no tendría mayor importancia, sino fuera por la trascendencia de sus implicaciones teóricas e ideológicas. Por ello consideramos esencial comenzar el desarrollo del tema dilucidando las diferencias entre ambos pares de conceptos.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationRevista de la Universidad de Costa Rica; Revista de la Universidad de Costa Rica Volumen 32
dc.rightsCopyright (c) 2015 Revista de la Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.sourceRevista de la Universidad de Costa Rica; Revista de la Universidad de Costa Rica Volumen 32 (1971)es-ES
dc.sourceRevista de la Universidad de Costa Rica; Revista de la Universidad de Costa Rica Volumen 32 (1971)en-US
dc.subjectsociologíaes-ES
dc.subjectsociedades-ES
dc.subjectteoria estratificacionales-ES
dc.subjectcambio sociales-ES
dc.titleNotas sobre la Teoría Estratificacional del Cambio Social en la Sociología Norteamericanaes-ES
dc.typeartículo original


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