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dc.creatorLáscaris Comneno, Constantino
dc.date2015-11-30
dc.date.accessioned2016-05-03T14:58:03Z
dc.date.available2016-05-03T14:58:03Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/ucr/article/view/22061
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/24209
dc.descriptionEl Preuniversítario se creó en 1954, como resultante de una serie entrecruzada de tendencias y problemas: 1 º, la presión, podría decirse violenta, de las Universidades, que pedían una vivificación de la Enseñanza Media (sobre todo, la privada); 2º, el deseo de acortar la Enseñanza Media como paso profesional, pero sin acortarla como paso para la Enseñanza Superior; 39 , la lucha contra la osificación de los "programas" (es decir, contra los Centros de Enseñanza Media que polarizaban la enseñanza en el aprendizaje de respuestas a los programas oficiales).es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationRevista de la Universidad de Costa Rica; Revista de la Universidad de Costa Rica Volumen 23
dc.rightsCopyright (c) 2015 Revista de la Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.sourceRevista de la Universidad de Costa Rica; Revista de la Universidad de Costa Rica Volumen 23 (1962)es-ES
dc.sourceRevista de la Universidad de Costa Rica; Revista de la Universidad de Costa Rica Volumen 23 (1962)en-US
dc.subjectPreuniversitarioes-ES
dc.subjectUniversidades Españolases-ES
dc.subjectEnseñanza Mediaes-ES
dc.subjectEstudios Universitarioses-ES
dc.titleEl Preuniversitario en Españaes-ES
dc.typeartículo original


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