The Use of Technological Tools in the EFL Class

Bonilla Lynch, Álvaro; Espinoza Campos, Jorge Luis

dc.creator	Bonilla Lynch, Álvaro
dc.creator	Espinoza Campos, Jorge Luis
dc.date	2014-06-25
dc.date.accessioned	2016-05-03T14:50:33Z
dc.date.available	2016-05-03T14:50:33Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/15076
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/23470
dc.description	The purpose of this presentation is to show the results of a study in order to address three issues regarding language teaching methodologies in Costa Rica. First, what are the similarities and differences of language teaching and learning processes between a traditional classroom and using technology in the class? Second, are there any changes in the roles of teachers and students when they are in a different teaching environment from traditional classroom? Lastly, how to fulfill the need of research studies that point out the benefits of implementing the use of technological resources when teaching a foreign language in Costa Rica? Finding the answers to these issues may diminish the gap that prevails in some teachers and institutions in regards the use of technology in the language class.	en-US
dc.description	El propósito de este artículo es mostrar los resultados de un estudio realizado con el fin de abordar tres aspectos en relación con las metodologías de la enseñanza de la lengua en Costa Rica. Primero, ¿cuáles son las semejanzas y diferencias en la enseñanza de la lengua y en los procesos de aprendizaje entre un aula tradicional y una que utiliza la tecnología? Segundo, ¿ocurren cambios en los roles de profesores y estudiantes cuando se encuentran en un ambiente de enseñanza diferente del aula tradicional? Por último, ¿cómo llenan la carencia de estudios investigativos que destaquen los beneficios de la puesta en práctica del uso de recursos tecnológicos en la enseñanza de una lengua extranjera en Costa Rica? La respuesta a estas inquietudes permitiría disminuir la brecha que prevalece en algunos docentes e instituciones con respecto al uso de las tecnologías en la clase de idioma.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	eng
dc.publisher	Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.relation	Revista de Lenguas Modernas; Núm. 20
dc.rights	Copyright (c) 2014 Revista de Lenguas Modernas	es-ES
dc.source	Revista de Lenguas Modernas; Núm. 20 (2014)	es-ES
dc.source	Revista de Lenguas Modernas; Núm. 20 (2014)	en-US
dc.source	16591933
dc.subject	teaching methodologies	en-US
dc.subject	language class	en-US
dc.subject	learning strategies	en-US
dc.subject	foreign language	en-US
dc.subject	technology	en-US
dc.subject	metodologías de enseñanza	es-ES
dc.subject	clase de idioma	es-ES
dc.subject	estrategias de aprendizaje	es-ES
dc.subject	lengua extranjera	es-ES
dc.subject	tecnología	es-ES
dc.title	The Use of Technological Tools in the EFL Class	en-US
dc.title	The Use of Technological Tools in the EFL Class	es-ES
dc.type	artículo original

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