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La enseñanza-aprendizaje del patrimonio cultural en la escuela.
dc.creator | Castro Sánchez, Silvia | |
dc.creator | Alfaro Valverde, Alicia | |
dc.date | 2011-02-01 | |
dc.date.accessioned | 2016-05-03T14:34:27Z | |
dc.date.available | 2016-05-03T14:34:27Z | |
dc.identifier | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/7889 | |
dc.identifier | 10.15517/revedu.v21i2.7889 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/23376 | |
dc.description | Todos los pueblos tienen un patrimonio cultural, fruto de su desarrollo histórico. Sin embargo, no todos ellos valoran esa herencia cultural y contribuyen a conservarla. En el presente artículo se pretende dar a conocer de qué manera en las escuelas de Costa Rica se ha abierto un espacio importante para que los niños y niñas reconozcan ese patrimonio y lo aprecien. Algunas experiencias prácticas en el cantón de San Ramón complementan el análisis. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica | es-ES |
dc.rights | Copyright (c) 2014 Revista Educación | es-ES |
dc.source | Revista Educación; Vol. 21, Núm. 2 (1997): Revista Educación; 7-18 | es-ES |
dc.source | Revista Educación - Journal of Education; Vol. 21, Núm. 2 (1997): Revista Educación; 7-18 | en-US |
dc.source | Revista de Educación; Vol. 21, Núm. 2 (1997): Revista Educación; 7-18 | pt-PT |
dc.source | 2215-2644 | |
dc.source | 0379-7082 | |
dc.title | La enseñanza-aprendizaje del patrimonio cultural en la escuela. | es-ES |
dc.type | artículo original |
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Revista Educación [705]