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Retos de la maestra y del maestro del siglo XXI
dc.creator | Carballo Vargas, Sonia | |
dc.date | 2011-07-01 | |
dc.date.accessioned | 2016-05-03T14:34:07Z | |
dc.date.available | 2016-05-03T14:34:07Z | |
dc.identifier | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/1048 | |
dc.identifier | 10.15517/revedu.v24i1.1048 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/23328 | |
dc.description | Los retos o desafíos que enfrenta el maestro y la maestra en la acción educativa son múltiples, complejos, diversos y singulares y están guiados por esperanzador del reencuentro en el pensamiento creador y profundamente ético que ha orientado por siempre el acto educativo. Niños, niñas y jóvenes necesitan maestras y maestros emprendedores que luchen cotidianamente por alcanzar sus sueños y que abran espacios para escuchar, para ser escuchados y para plantearse siguientes retos en la labor educativa: tener el coraje de ser uno mismo o una misma. Reflexionar sobre su práctica educativa. Asumir la complejidad sustantiva del acto educativo. Poseer profundos conocimientos de las disciplinas. Fortalecer el pensar. Respetar y confiar en cada estudiante como persona y propiciar una educación basada en la equidad de género. Los maestros y las muestras tienden puentes para unir a hombres y a mujeres y el amor y la comprensión sellarán para siempre esta alianza, en una sociedad democrática, justa con oportunidades equitativas para todos y para todas. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica | es-ES |
dc.rights | Copyright (c) 2014 Revista Educación | es-ES |
dc.source | Revista Educación; Vol. 24, Núm. 1 (2000): Revista Educación; 47-52 | es-ES |
dc.source | Revista Educación - Journal of Education; Vol. 24, Núm. 1 (2000): Revista Educación; 47-52 | en-US |
dc.source | Revista de Educación; Vol. 24, Núm. 1 (2000): Revista Educación; 47-52 | pt-PT |
dc.source | 2215-2644 | |
dc.source | 0379-7082 | |
dc.title | Retos de la maestra y del maestro del siglo XXI | es-ES |
dc.type | artículo original |
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Revista Educación [705]