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dc.creatorJiménez Carrillo, María de los Ángeles
dc.creatorPeralta Monge, Teresita
dc.date.accessioned2016-05-03T14:33:45Z
dc.date.available2016-05-03T14:33:45Z
dc.date.issued1990
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18377
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10669/23261
dc.descriptionEl orginal no tiene resumenes-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacutad de Educación, Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.rightsCopyright (c) 2015 Revista Educaciónes-ES
dc.sourceRevista Educación; Vol. 14, Núm. 2 (1990): Revista Educación; 89-101es-ES
dc.sourceRevista Educación - Journal of Education; Vol. 14, Núm. 2 (1990): Revista Educación; 89-101en-US
dc.sourceRevista de Educación; Vol. 14, Núm. 2 (1990): Revista Educación; 89-101pt-PT
dc.source2215-2644
dc.source0379-7082
dc.subjectMétodo de enseñanzaes-ES
dc.subjectPrimariaes-ES
dc.subjectMatemáticases-ES
dc.subjectMáquina calculadoraes-ES
dc.titleEl uso de la calculadora en la formación de conceptos aritméticos con estudiantes de escuela primariaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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