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dc.creatorCastro Poltronieri, Ana Lorena
dc.creatorNaranjo Pereira, María Luisa
dc.date2009-01-01
dc.date.accessioned2016-05-03T14:32:36Z
dc.date.available2016-05-03T14:32:36Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/12687
dc.identifier10.15517/revedu.v18i2.12687
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10669/23010
dc.descriptionLa elección vocacional es un aspecto trascendental en la vida de todo ser humano.Como dice Salvador y Peirí, (1986):...el trabajo es una ctividad de ampli significación en la vida humana adulta y con claras repercusiones sociales. A ella dedican las personas una buena parte de su tiempo y de ella obtienen una seerie de satisfacciones de orden material y personal. Sin embargo, sus efectos pueden ser también negativos...(p.45).Es triste el espectáculo de una persona trabajando en algo que no le gusta; que ve su trabajo sólo como una manera de satisfacer sus necesiddes económicas.El trabajo tiene una importancia tan grande en la vida del individuo, qeu ssu insatisfacción produce un efecto en toda la personalidad afectando también a quienes le rodean y repercutiendo así en el bienestar social.No hay duda que el recurso más valioso con que cuenta la sociedd es el ser humano. Nuestra sociedad busca la utilización óptima de ese recurso en el empleo, para mejorar la calidad de vida. Por una parte, está la producción de bienes y servicions para el desarrollo de condiciones adecuadas que favorezcan el mejoramiento de al calidad de vida. Por otra, el trabajo es fuente importante de satisfacción para la persona que lo desempeña; es un derecho, por lo que es necesario que responda a una planificación y organizaciónque proporcione las condiciones para ejercitarlo.Una buena orientación vocaional puede contribuir a ello,  dando respuestas qeu ayuden a los individuos a tomar las decisiones más "acertadas" posible.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacutad de Educación, Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.rightsCopyright (c) 2014 Revista Educaciónes-ES
dc.sourceRevista Educación; Vol. 18, Núm. 2 (1994): Revista Educación; 95-106es-ES
dc.sourceRevista Educación - Journal of Education; Vol. 18, Núm. 2 (1994): Revista Educación; 95-106en-US
dc.sourceRevista de Educación; Vol. 18, Núm. 2 (1994): Revista Educación; 95-106pt-PT
dc.source2215-2644
dc.source0379-7082
dc.titleAnálisis de la elección vocacional: Una aplicación de la Toería de John Hollandes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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