Rituales de iniciación escolar. El caso de una escuela caribeña costarricense

dc.creator	Hernández Cruz, Omar
dc.date	2011-07-01
dc.date.accessioned	2016-05-03T14:32:17Z
dc.date.available	2016-05-03T14:32:17Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/1050
dc.identifier	10.15517/revedu.v24i1.1050
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/22921
dc.description	En este artículo se describen e interpretan como rituales de iniciación un conjunto de procesos conducentes al ingreso y permanencia en el sistema escolar de poblaciones infantiles de muy diversos orígenes culturales. Estas experiencias de ingreso y socialización en el sistema escolar fueron abordadas etnográficamente en una escuela de un poblado liniero del litoral Caribe costarricense.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.rights	Copyright (c) 2014 Revista Educación	es-ES
dc.source	Revista Educación; Vol. 24, Núm. 1 (2000): Revista Educación; 61-76	es-ES
dc.source	Revista Educación - Journal of Education; Vol. 24, Núm. 1 (2000): Revista Educación; 61-76	en-US
dc.source	Revista de Educación; Vol. 24, Núm. 1 (2000): Revista Educación; 61-76	pt-PT
dc.source	2215-2644
dc.source	0379-7082
dc.title	Rituales de iniciación escolar. El caso de una escuela caribeña costarricense	es-ES
dc.type	artículo original

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