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dc.creatorGallardo Álvarez, Isabel
dc.date2011-02-01
dc.date.accessioned2016-05-03T14:31:52Z
dc.date.available2016-05-03T14:31:52Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/7890
dc.identifier10.15517/revedu.v21i2.7890
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10669/22749
dc.descriptionEl artículo "Poemas, rimas, cuentos, ellos también van al aula", es un ensayo en el cual se sugiere, a los maestros, diversas actividades para desarrollar en el aula, utilizando como herramientas la literatura infantil.Como es bien sabido, el lenguaje es no solo una materia que se ve en el aula, sino un instrumento de uso diario, por eso, es importante su conocimiento y aprecio, y una manera de fomentarlos es utilizando en las diferentes lecciones poemas, cuentos, trabalenguas y adivinanzas, que no solo agilizan el aprendizaje sino también que lo hace más creativo.Hay poemas, adivinanzas, cuentos cortos que sirven  para motivar o reforzar los conocimientos de una lección de Ciencias, Estudios Sociales o de Matemática, ellos pueden hacer que la materia tome otro aspecto y para conseguirlo no se necesita de mucho esfuerzo, libros infantiles siempre hay; y ellos se pueden tomar todo lo necesario para ilustrar cualquier actividad.Así no solo se hará más agradable la clase, sino que será una forma más de enseñarle al niño el amor por la lengua, la literatura y la creatividad.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacutad de Educación, Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.rightsCopyright (c) 2014 Revista Educaciónes-ES
dc.sourceRevista Educación; Vol. 21, Núm. 2 (1997): Revista Educación; 19-23es-ES
dc.sourceRevista Educación - Journal of Education; Vol. 21, Núm. 2 (1997): Revista Educación; 19-23en-US
dc.sourceRevista de Educación; Vol. 21, Núm. 2 (1997): Revista Educación; 19-23pt-PT
dc.source2215-2644
dc.source0379-7082
dc.titlePoemas, rimas, cuentos, ellos también van al aulaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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