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dc.creatorPiñeiro Ruiz, Milagro
dc.date.accessioned2016-05-02T22:08:24Z
dc.date.available2016-05-02T22:08:24Z
dc.date.issued2009
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/1194
dc.identifier.issn2215-2636
dc.identifier.issn0378-0473
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/20800
dc.description.abstractThis article attempts to guide students of Teaching English as a Foreign Language at the Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente, in the process of planning. The paper presents the basic principles and components of lesson planning by organizing them into three different stages: before planning, while planning, and after planning. Also, the article pretends to motivate student teachers in the field of action research as a way to grow professionally.en-US
dc.description.abstractEste artículo pretende guiar a los estudiantes de Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera de la Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente, en el proceso de planeamiento. El trabajo presenta los principios y componentes básicos del plan de lección organizados en tres etapas: antes de planear, mientras se planea y después de planear. A la vez, el artículo pretende motivar al estudiante practicante en el campo de la investigación acción como una alternativa para crecer profesionalmente.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationKáñina;
dc.rightsCopyright (c) 2014 Káñinaes-ES
dc.sourceKáñina, vol.33(2), pp.201-209.en-US
dc.sourceKáñina; Vol 33, N° 2pt-PT
dc.subjectLessonen-US
dc.subjectPlanningen-US
dc.subjectPre-planningen-US
dc.subjectCurriculumen-US
dc.subjectObjectivesen-US
dc.subjectLanguage examplesen-US
dc.subjectCulture and valuesen-US
dc.subjectMediation activitiesen-US
dc.subjectCurricular adaptationsen-US
dc.subjectAction researchen-US
dc.subjectLecciónes-ES
dc.subjectPlaneamientoes-ES
dc.subjectPre-planeamientoes-ES
dc.subjectObjetivoses-ES
dc.subjectEjemplos del lenguajees-ES
dc.subjectCultura y valoreses-ES
dc.subjectActividades de mediaciónes-ES
dc.subjectAdecuaciones curriculareses-ES
dc.subjectInvestigación-acciónes-ES
dc.titlePrinciples of lesson planning: A guide for student teachersen-US
dc.typeartículo original


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