“La educación tradicional de la comunidad cabécar de Chirripó: algunas consideraciones”

Camacho Brown, Lolita; Watson Soto, Hannia

dc.creator	Camacho Brown, Lolita
dc.creator	Watson Soto, Hannia
dc.date	2011-09-05
dc.date.accessioned	2016-05-02T22:04:03Z
dc.date.available	2016-05-02T22:04:03Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/1018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/20448
dc.description	Este artículo es producto de la investigación “Una mirada a la educación de la comunidad cabécar de Chirripó, desde la perspectiva de diferentes actores sociales” que se desarrolla en el Instituto de Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica. El propósito de este trabajo es la construcción de una aproximación a la concepción de la educación tradicional de la etnia cabécar, para lo cual participaron personas que están implicadas en los procesos educativos tradicionales y formales de estas comunidades. El estudio implica la caracterización de la comunidad cabécar de Chirripó para estudiar el concepto de educación y la identificación de instancias sociales participantes en los procesos educativos para proponer para proponer insumos que aporten a la discusión de la pertinencia cultural en las instituciones educativas cabécares. Se determinó que la educación tradicional en las comunidades indígenas cabécares debe fortalecerse desde diferentes instancias como la familia, la comunidad y la escuela pues constituye la posibilidad de que esta etnia siga conservando su acervo cultural y de que las nuevas generaciones lo asuman con orgullo y se comprometan a preservarlo.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.rights	Copyright (c) 2014 InterSedes	es-ES
dc.source	InterSedes; Vol. 11, Núm. 20 (2010)	es-ES
dc.source	Intersedes; Vol. 11, Núm. 20 (2010)	en-US
dc.source	Intersedes; Vol. 11, Núm. 20 (2010)	pt-PT
dc.source	2215-2458
dc.subject	Educación tradicional	es-ES
dc.subject	etnia cabécar	es-ES
dc.subject	actoras y actores sociales	es-ES
dc.subject	pertinencia cultural	es-ES
dc.title	“La educación tradicional de la comunidad cabécar de Chirripó: algunas consideraciones”	es-ES
dc.type	artículo original

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