Estrategias para abordar la Educación Ambiental: Un acercamiento a DURANTA; una  flor con nombre de árbol.

Chavarría, Ana Lorena

dc.creator	Chavarría, Ana Lorena
dc.date	2015-06-27
dc.date.accessioned	2016-05-02T21:56:50Z
dc.date.available	2016-05-02T21:56:50Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/19867
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/19865
dc.description	Una de las obras de literatura costarricense trabajada en el segundo semestre del Seminario Participativo, con el Repertorio de Problemas Ecológicos es “Duranta; una flor con nombre de árbol” de Leda Cavallini. La novela narra la historia del viaje de la ciudad al bosque pues la flor necesita encontrar el proceso de construcción de su identidad. En el itinerario llevado a cabo por la flor se describen situaciones y peripecias del personaje y se hace énfasis en algunos problemas ambientales. El objetivo del presente artículo es aportar algunos instrumentos que permitan al docente encontrar herramientas para el estudio de dichos temas ambientales. Intenta un enfoque desde la crítica ecológica según la perspectiva de Valerio y Flys (2010) quienes la asumen como el estudio de las relaciones entre literatura, cultura y medio ambiente, es decir, las relaciones entre seres humanos y su entorno expresados en las manifestaciones culturales. A partir de lo propuesto en el relato se aportan estrategias para estudiarla desde la educación ambiental.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	UCR	es-ES
dc.relation	Estudios; Núm. 30
dc.rights	Copyright (c) 2015 Estudios	es-ES
dc.source	Estudios; Núm. 30 (2015); 553-576	es-ES
dc.source	Estudios; Núm. 30 (2015); 553-576	en-US
dc.source	Estudios; Núm. 30 (2015); 553-576	pt-PT
dc.source	1659-3316
dc.subject	Literatura costarricense	es-ES
dc.subject	literatura ambiental	es-ES
dc.subject	ecocrítica	es-ES
dc.subject	ecosofia	es-ES
dc.title	Estrategias para abordar la Educación Ambiental: Un acercamiento a DURANTA; una flor con nombre de árbol.	es-ES
dc.type	artículo original

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