La educación matemática en Finlandia: Un camino seguro para otros países o una anomalía

dc.creator	Scott, Patrick
dc.date	2015-04-24
dc.date.accessioned	2016-05-02T21:37:42Z
dc.date.available	2016-05-02T21:37:42Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/18861
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/18798
dc.description	Finlandia últimamente ha recibido mucha fama por su éxito en la prueba de PISA. Varios libros, muchos artículos en revistas académicas y en la prensa popular han analizado dicho éxito. ¿Cuáles son algunas de las características demográfica Finlandia y cómo se comparan con los países del Caribe? ¿Cuáles son algunos de los aspectos principales del éxito de Finlandia? ¿Cómo se comparan con los países del Caribe? ¿Qué debemos aprender de la experiencia de Finlandia?	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.relation	Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática;
dc.rights	Copyright (c) 2015 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática	es-ES
dc.source	Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Trabajos del I CEMACYC; 141-152	en-US
dc.source	Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Trabajos del I CEMACYC; 141-152	es-ES
dc.source	1659-2573
dc.title	La educación matemática en Finlandia: Un camino seguro para otros países o una anomalía	es-ES
dc.type	artículo original

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