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Develando la acción pedagógica en un salón de clase de educación inicial
dc.creator | Chaves Salas, Ana Lupita | |
dc.date | 2011-03-28 | |
dc.date.accessioned | 2016-05-02T20:44:42Z | |
dc.date.available | 2016-05-02T20:44:42Z | |
dc.identifier | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/8471 | |
dc.identifier | 10.15517/aie.v2i2.8471 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/17174 | |
dc.description | El artículo resume el proceso investigativo y los hallazgos de un estudio que se llevó a cabo en una aula de educación inicial. La investigación responde a la necesidad de interpretar la realidad educativa en el contexto del aula con el propósito de promover la reflexión crítica sobre la teoría y la práctica pedagógica que asumimos y llevamos a cabo las y los educadores del nivel inicial, tomar conciencia de lo que hacemos y promover procesos de transformación de la práctica educativa. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad de Costa Rica | es-ES |
dc.relation | Actualidades Investigativas en Educación; Revista Actualidades Investigativas en Educación; Vol 2, No 2 | |
dc.rights | Copyright (c) 2014 Actualidades Investigativas en Educación | es-ES |
dc.source | Actualidades Investigativas en Educación; Revista Actualidades Investigativas en Educación; Vol 2, No 2 (Julio - Diciembre) | es-ES |
dc.source | Actualidades Investigativas en Educación; Revista Actualidades Investigativas en Educación; Vol 2, No 2 (Julio - Diciembre) | en-US |
dc.source | 1409-4703 | |
dc.subject | educación inicial | es-ES |
dc.subject | educación preescolar | es-ES |
dc.subject | aulas | es-ES |
dc.subject | relaciones de poder | es-ES |
dc.subject | interacción en el aula | es-ES |
dc.subject | lenguaje integral | es-ES |
dc.subject | práctica pedagógica | es-ES |
dc.subject | teorías | es-ES |
dc.title | Develando la acción pedagógica en un salón de clase de educación inicial | es-ES |
dc.type | artículo original |
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