Los conectores discursivos: Su empleo en redacciones de estudiantes universitarios Costarricenses

dc.creator	Sánchez Avendaño, Carlos
dc.date.accessioned	2015-06-16T20:16:20Z
dc.date.available	2015-06-16T20:16:20Z
dc.date.issued	2005-02-21 00:00:00
dc.identifier.citation	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/4430
dc.identifier.issn
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/14313
dc.description.abstract	En este artículo, se realiza un análisis pormenorizado del uso de los conectores discursivos por parte de estudiantes de primer ingreso a la universidad. En general, se encuentran dos características, en principio opuestas, con respecto a estas marcas: la subutilización de los recursos conectivos con que cuenta el español y la sobreutilización de un solo conector como representante de la noción discursiva que se quiere expresar. Además, se aporta evidencia para la hipótesis de la interferencia del registro oral sobre el escrito.
dc.format.extent	-
dc.relation.ispartof	Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica Vol. 31 Núm. 2 2005
dc.subject	Conectores discursivos
dc.subject	registro escrito
dc.subject	colegio
dc.subject	redacción
dc.subject	español
dc.subject	Costa Rica
dc.subject	Discourse connectors
dc.subject	written register
dc.subject	high school
dc.subject	writing
dc.subject	Spanish
dc.subject	Costa Rica
dc.title	Los conectores discursivos: Su empleo en redacciones de estudiantes universitarios Costarricenses
dc.type	artículo original
dc.date.updated	2015-06-16T20:16:20Z
dc.language.rfc3066	es