LABORATORIO DE LENGUAS:NUEVAS PERSPECTIVAS DE UTILlZACIÓN

dc.creator	Vega Carballo, Virginia Ma.
dc.date.accessioned	2015-06-16T19:27:36Z
dc.date.available	2015-06-16T19:27:36Z
dc.identifier.citation	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/16168
dc.identifier.issn
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/14158
dc.description.abstract	En el transcurso del siglo XX, la enseñanza de lenguas extranjeras se ha beneficiado con los numerosos aportes de ciencias que durante este tiempo se han desarrollado considerablemente: la sociología, la pedagogía, la psicología, la antropología, la lingüística, por citar solo aquellas ciencias que conciernen más directamente esta enseñanza. Cabe mencionar igualmente, a la electrónica que ha contribuido en forma notoria poniendo al servicio de la educación aparatos cada vez más perfeccionados.
dc.format.extent	75-81
dc.relation.ispartof	Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica Vol. 10 Núm. 1
dc.subject	Laboratorio
dc.subject	Lenguas
dc.subject	Extranjeras
dc.subject	Utilización
dc.title	LABORATORIO DE LENGUAS:NUEVAS PERSPECTIVAS DE UTILlZACIÓN
dc.type	artículo original
dc.date.updated	2015-06-16T19:27:36Z
dc.language.rfc3066	es