Wimblu 5(1)https://hdl.handle.net/10669/124592024-03-29T06:54:51Z2024-03-29T06:54:51ZGuía práctica de convivencia para familiares de adolescentes que presentan el Trastorno Bipolarhttps://hdl.handle.net/10669/124642021-05-04T19:42:32Z2012-08-21T00:00:00ZGuía práctica de convivencia para familiares de adolescentes que presentan el Trastorno Bipolar; Guía práctica de convivencia para familiares de adolescentes que presentan el Trastorno Bipolar
Bipolar Disorder involves emotional, behavioral and cognitive changes which range from two extremes, mania and depression. These poles are called episodes and can occur in different intensity, duration and repetition. The manic episodes are characterized by euphoria, increased energy, irritability, inattention, among others. Depressive episodes are associated with sadness, fatigue, feelings of inner emptiness and even suicidal thoughts. This disorder is quite complex in the everyday; complicating family life especially when is a teenager who presents it. This manual includes a literature review focused on providing, in simple language, multiple cognitive and practical tools for families of adolescents with this disorder. First it provides an explanation of the disorder and possible symptoms, as well as tools with which family members can support the adolescent to handle the intensity, duration and even presence of different episodes, for example in sports, sleeping well, eating right, among others. Finally, it describes the importance of self-care by relatives of people with this disorder.; El Trastorno Bipolar implica cambios emocionales, conductuales y cognitivos los cuales varían desde dos polos extremos; la manía y la depresión. Estos polos son llamados episodios y pueden presentarse en distinta intensidad, duración y repetición. Los episodios maniacos se caracterizan por euforia, un aumento de energía, irritabilidad y falta de atención; entre otras. Por otra parte los episodios depresivos se ven ligados a la tristeza, cansancio, sentimientos de vacío interno e incluso pensamientos suicidas. La bipolaridad es bastante compleja en la cotidianidad; complicando por ello la convivencia familiar sobretodo cuando es un o una adolescente quien lo presenta. El presente manual comprende una revisión bibliográfica enfocada en brindar, en un lenguaje sencillo, múltiples herramientas cognitivas y prácticas a familiares de adolescentes que presentan este trastorno. Primero se brinda una explicación del mismo y sus posibles síntomas; además se detallan herramientas con las cuales los familiares pueden apoyar al adolescente para manejar la intensidad, duración e incluso presencia de los distintos episodios; por ejemplo realizar deporte, el dormir bien, una alimentación correcta y el manejo del estrés entre otras. Finalmente, se detalla la importancia del autocuidado de los familiares de personas con este trastorno.
2012-08-21T00:00:00ZEl papel de las emociones positivas en el desarrollo de la Psicología Positivahttps://hdl.handle.net/10669/124622021-05-04T19:42:31Z2012-08-21T00:00:00ZEl papel de las emociones positivas en el desarrollo de la Psicología Positiva
This article presents a literature review aimed to investigate the role of positive emotions in Positive Psychology. The first part is an approach to the emergence and foundations of this branch of psychology; then it moves into the development of positive emotions and to know the roots of Positive Psychology. Later, it is made an exploration on the main positive emotions such as optimism, resilience, flow, happiness, creativity, humor, and emotional intelligence. Finally, the main criticism on this new model of positive psychology is reviewed as well as its future perspectives.; En el presente artículo se realiza una revisión bibliográfica cuyo objetivo es indagar el papel de las emociones positivas dentro de la Psicología Positiva. En una primera parte se realiza un acercamiento al surgimiento y fundamentos de esta rama de la psicología, para después adentrarnos en el desarrollo de las emociones positivas, y poder conocer las raíces de la Psicología Positiva. Posteriormente, se realiza un recorrido por las principales emociones positivas encontradas, tales como: el optimismo, la resiliencia, el flow, la felicidad, la creatividad, el humor, y la inteligencia emocional. Por último, se revisan las principales críticas que ha suscitado este reciente modelo de psicología positiva y se discuten sus perspectivas a futuro.
2012-08-21T00:00:00ZRetorno del psicoanálisis como erotologíahttps://hdl.handle.net/10669/124632021-05-04T19:42:25Z2012-08-21T00:00:00ZRetorno del psicoanálisis como erotología; Retorno del psicoanálisis como erotología
The issue of eroticism takes its rightful place within psychoanalysis again. Taking the sexual distinction (male female) as a starting point, Allouch makes reference to these topics, leading the readers into a trip in which they encounter classical and current elements like ancient Greek postulates and modern psychoanalytic issues. The analysis of these topics has a strong bearing for psychoanalysis, including the sexual responsibility of the analyst. Jean Allouch’s voice opens up and nurtures a discussion into a rephrasing of psychoanalysis as an erotology, and this is exactly what the present analysis intends to do.; La cuestión erótica retoma su lugar dentro del psicoanálisis. Partiendo desde la base misma: la distinción sexual (hombre mujer), se abordan temáticas en las que se incluyen acotaciones del autor, lo que termina por brindar un interesante recorrido en el cual el lector topa con elementos venidos desde la erótica de la Grecia Clásica hasta postulados psicoanalíticos actuales. La exposición de tales tópicos trae claras implicaciones para el psicoanálisis; una de ellas la responsabilidad sexual del analista. Una voz que abre y nutre la discusión respecto al replanteamiento del psicoanálisis como una erotología es precisamente el libro de Jean Allouch comentado en el presente texto.
2012-08-21T00:00:00ZAlicia en el país de las maravillas Un cuento y tres lecturashttps://hdl.handle.net/10669/124612021-05-04T19:42:25Z2012-08-21T00:00:00ZAlicia en el país de las maravillas Un cuento y tres lecturas; Alicia en el país de las maravillas un cuento y tres lecturas
This monograph contains an investigation on Lewis Carroll’s “Alice in Wonderland” from the behavioral , psychoanalytic and humanistic approaches. The authors’ interest is to discuss the different interpretations from three psychological approaches in order to establish the complexity present in this children’s story and to identify how Carroll’s personality is reflected in both his work and characters.; En el presente trabajo monográfico se realiza una investigación de la obra literaria de Lewis Carroll “Alicia en el país de las maravillas” desde los enfoques conductual, psicoanalítico y humanístico. El interés de las autoras es exponer las distintas interpretaciones que se le da a “Alicia en el país de las maravillas” desde tres enfoques psicológicos distintos para establecer la complejidad presente en este cuento infantil e identificar además cómo se ve reflejada la personalidad de Lewis Carroll en su obra y en sus personajes.
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