Listar por procedencia "UCR::Vicerrectoría de Docencia"

Mostrando ítems 1-9 de 9

    • Docencia Costructivista en la Universidad: una serie de ensayos sobre experiencias en Costa Rica 

      Piedra García, Luis Ángel; Gutiérrez Soto, Marco Vinicio; Mora Umaña, Andrea Melissa; Francis Salazar, Susan; Rodríguez Montero, Werner; Chanis Reyes, Oscar (San Pedro, Montes de Oca: Universidad de Costa Rica, 2011)
      La naturaleza fisiológica y ecológica del proceso de aprendizaje en el ser humano, la construcción social del conocimiento, el aprendizaje significativo, la adquisición de habilidades personales y de competencias profesionales ...

    • Docencia Universitaria en el Siglo XXI - Universidad de Costa Rica 

      Herrero Uribe, Libia; Badilla Saxe, Eleonora (2012)
      Ante los retos que presenta el siglo XXI, la Universidad debe repensar su misión, y en ese contexto, el quehacer y el rol de la docencia universitaria. En este ensayo se presentan diversas iniciativas interrelacionadas e ...

    • Entrevista radial al Dr. Luis Fernando Aragón sobre Espiritualidad y Ciencia. 

      Aragón Vargas, Luis Fernando; Badilla Saxe, Eleonora (2016)
      Entrevista sobre diálogos entre ciencia y espiritualidad, desarrollada bajo la premisa de como manejan lo docentes y profesores a nivel personal las contradicciones y conflictos entre distintos campos del saber.

    • MYC dosage compensation is mediated by miRNA-transcription factor interactions in aneuploid cancer 

      Acón, Man Sai; Geiß, Carsten; Torres Calvo, Jorge; Bravo Estupiñan, Diana; Oviedo Blanco, Guillermo; Arias Arias, Jorge Luis; Rojas Matey, Luis Andres; Báez Villalobos, Edwin; Vásquez Vargas, Gloriana; Oses Vargas, Yendry; Guevara Coto, José Andrés; Segura Castillo, Andrés; Siles Canales, Francisco; Quirós Barrantes, Steve; Régnier Vigouroux, Anne; Mendes, Pedro; Mora Rodríguez, Rodrigo Antonio (2021-12-17)
      We hypothesize that dosage compensation of critical genes arises from systems- level properties for cancer cells to withstand the negative effects of aneuploidy. We identified several candidate genes in cancer multiomics ...

    • ¿Por qué debería abrirse la sociedad costarricense a recibir refugiados? 

      Víquez León, Eber (2017-05-25)
      Se presenta un reportaje sobre el conversatorio organizado por la Red para el Diálogo entre Ciencia y Religión de la Universidad de Costa Rica (REDICIRE), acerca del tema de los extranjeros refugiados en el territorio ...

    • Profesorado utiliza medios alternativos para gestar cambios 

      Ocampo Hernández, Barbara (2016-04-18)
      Se presenta un reportaje realizado sobre los talleres "Buenas prácticas de investigación biomédica (observacional y clínica)" y de la participación de el Dr. Luis Fernando Aragón vestido como reo o criminal, reflejando su ...

    • La transición de un modelo individualista e internista a uno más social y colaborativo en la formación universitaria 

      Piedra García, Luis Ángel (Ciencias Económicas 28-No. 2: 2010 / 313-322 / ISSN: 0252-9521, 2010)
      En el siguiente documento abordaremos el tema de los procesos de transición de una formación universitaria abundante en argumentos internistas, individualistas y competitivos por uno más social y colaborativo que nos ...

    • El valor de un título académico ¿Cuál es la función de una universidad? 

      Ocampo Hernández, Barbara (2016-11-14)
      Bárbara Ocampo Hernández realiza un reportaje sobre la visita del Dr. René van Woudenberg a la Universidad de Costa Rica, como invitado de la Red para el Diálogo entre Ciencia y Religión (REDICIRE) durante la Semana de la ...

    • Vygostky: su legado en la investigación en América Latina 

      Baquero Orueta, Ricardo; Rodríguez Arocho, Wanda; Chavarría González, María Celina; Orozco Castro, Cynthia; Vargas Herrera, Isaac; Fernández Fernández, Daniel; Bolaños Mayorga, Eduardo; Jadán Guerrero, Janio; Guerrero Blanco, Luis Alberto; D'Antoni Fattori, Maurizia; González García, Victoria (2016)
      PRÓLOGO: La trayectoria del pensamiento de Vygotski en el abordaje del fenómeno educativo es transcendental en el mundo contemporáneo por las pretenciones del análisis crítico y sociocultural. La obra que se presenta es ...